论文摘要
在计算机技术的不断发展下,可加快社会各项行业领域的发展速率,其在物理实验课程教学中应用时,可建构立体化教学体系,以提升物理实验课程的教学质量。文章对大学物理实验教学现状进行分析,指出传统实验教学中存在的问题,并以计算机技术为主体,对其与物理实验教学体系的融合方式进行研究。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈春阳
关键词: 大数据,计算机技术,大学物理实验
来源: 计算机产品与流通 2019年11期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 武汉华夏理工学院
分类号: G434;O4-4
页码: 231
总页数: 1
文件大小: 1105K
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