以家长作业为话题的议论文
2022-11-02阅读(605)
问：以小学生作业家长完成为题写一篇作文
- 答：在无知中遗失了纪律您在2011年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业。 好好学习，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力。可是。我已经深刻认识到此事的重要性，认真完成作业是我们每个学生应该做的，不能辜负老师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，却没有好好的把它延续下来，但是我却没有理解您的一片苦心，我作为当代的学生，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心，所造成的严重后果如下，对此，我向老师表示深深的歉意，遵守校规校纪，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，也是伟大的中华民族的优良传统美德，不明白自己的学习目的…… 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，于是我一再告诉自己
问：以“家庭的教育”写一篇800字的议论文
- 答：我眼中的家庭教育
曾经读过这样一个故事,一个男孩带着他心爱的狗跟随他的父亲第边散步,狗在奔跑中踩坏了一个女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情况下仍无理地要她做富商的父亲买下这条狗并打死它.男孩的父亲没有代替儿子出是否卖狗的选择,只是告诉富翁,狗的主人是他的儿子,应该由他的儿子作决定.
我很赞同这位父亲的做法,他没有把自己的意志强加给儿子,而是让儿子独立思考,自己选择,对自己的事情负责.
这样做看似简单,但我却认为不简单.首先,这是对孩子的尊重,父母只有尊重子女,才会受到子女的尊重与信任,这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础.可现在我许多家长包办了孩子的一切,从吃的到穿的,甚至包办他们的思想行为,家长只要求孩子读好书,而很少去关心他们的心灵.这样,家长和子女的隔阂越来越大,沟通也越来越难了.
其实,让孩子自己选择,还可以了解他们为人处世的思想态度和方式方法,就如开头说这则故事,最后在富商开价到起初的十倍后,男孩仍不动心,坚决不愿出卖他的狗,这说明男孩具有的美德和正直的心.如果这个男孩在金钱面前动摇,暴露出了弱点,他的父亲也就可以教育他了.
此外,这样做可以培养孩子独立思考的能力.一个人总要自己去面对人生,父母不可能一辈子当子女的指导者.孩子如果长期受父母思想的主宰,没有独立思考,生活的能力,就无法在这个竞争激烈的社会生存下去,更谈不上有所作为了.
最后,它还培养了孩子的责任心试想,一个没有责任心的人,又如何能够面对现实,面对人生呢?
因此,我认为,在家庭教育中父母应当非常重视子女,尊重他们的意愿,多征求他们的意见.
敬爱的家长们,你们都爱自己的孩子,那就请多多营造这样的氛围,让你们的孩子在这样的家庭教育氛围中健
康成长吧!
问：对于小学生家庭作业变成“家长作业”，你怎么看？
- 答：现在的教育改成九年义务教育，不用交学费了，老师们也就没那么负责了，就把改作业的任务推给了家长，也不管是不是增加了家长的负担，或者家长会不会批改作业
- 答：批改作业是老师的责任和义务，家长可以起到监督的作用，不是所有的家长都是老师，如果批改错了这对孩子的影响是很大的！所以老师可以适当的给孩子和家长少点负担，让孩子健康快乐的学习！
- 答：老师要求家长共同监督孩子的学习完全可以理解，但也应该是选择有效的方法。太过分了难免引起家长吐槽抗议。学生的学业就应该由老师批改的，完全交给家长确实不合适，可以建议家长检查。但不能是要求家长必须完成的“作业”。
- 答：我家姑娘上三年级，她妈从她放学就督促她写作业，吃完饭接着写，有时能写到10点多，辅导期间各种吼各种凶，我看老婆快疯了。我不敢辅导姑娘作业，我绷不住就要动手，姑娘也怕我不让我辅导，我觉着再这样下去老婆就疯了。
- 答：这话题，近几年已经被反复提及到了。最经典的就是家长打电话问老师睡觉没，老师说睡了，家长直接说我的孩子还在做作业，他都还没睡觉，你怎么就睡觉了呢？
回到家里，家长帮忙监督孩子做作业可以理解。但是家长帮忙修改作业，这个就非常不合理了，老师如果都不负责修改作业，怎么知道某个学生在哪些方面不足之处，从而针对性的教导呢？ - 答：还不是家长对孩子太溺爱了导致的？目前社会的压力多大，小孩子从小就要上各种各样的补习班，可能今天你不学一个才艺，以后找工作的时候就多了一个短板，以前说计算机要从娃娃抓起，现在社会竞争也是从娃娃抓起的。
张三的妈妈和李四的爸爸聊天，都说的啥？我们家孩子钢琴过了九级了？我们家孩子的舞蹈过了八级了？那李四他爸能不着急？
所以啊。老师给小孩留作业，是为了不让他输在起跑线上，而老师都如此的为你的孩子着想，家长又为何要如此推脱责任？少看一会儿手机，多陪陪孩子。 - 答：孩子的作业可以让家长帮助完成，但是作业量要适量，老师也可以给孩子布置需要家长和孩子共同完成的手工作业，理论与实践相结合，还可以培养家长和孩子之间的感情。
- 答：虽然一直在说给学生减负，但很多家长表示，现在学校布置的文化课上的作业减少了，但手工、绘画、制作等任务却多了起来。“许多任务与其说是布置给孩子的，不如说是布置给家长的，需要家长的全力投入甚至是越俎代庖。”家长说到。虽然现状很无奈，但是很多家长每天回到家不论多晚，都要保质保量把孩子的作业赶出来，生怕孩子第二天受到老师的冷落和同学的嬉笑。另外还有家长提到，手机里有十几个“老师家长联系群”，每天收到很多信息，不间断的提醒给家长一种巨大的隐形压力。
但是我觉得家校共同担负起教育孩子重任，适量的家长作业对孩子的成长十分有必要。家长和孩子一起共同完成作业，既能锻炼孩子的动手和思维能力，增进父母和孩子的感情，还可以了解孩子在校园内的学习情况，真正走进孩子的内心，了解孩子的兴趣爱好，从而在生活学习上给予正面的引导，让孩子感受到家庭温暖。 - 答：这情况我确实体会到了，因为孩子自从上了幼儿园之后，每次回家写作业都是需要父母一起陪伴着完成，而且有的时候还需要家长参与其中，严重的都给家长布置作业，我感觉这种风气真的是很不好的，对于孩子和家长来说都是很大的负担，名义上是增加孩子的能力，其实是变相的增加负担。
- 答：我觉得检查作业批改的是老师的工作，不应该强加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主动给孩子检查作业是一回事，被迫检查又是另一回事。
所以我建议老师在留作业要注意以下三点。
1、作业的难度要有梯度，尽量不要超出孩子的能力范围，如果让低年级的孩子做高年级的事情，自然做不好，最后只能由家长代劳，给家长和孩子增负。
2、老师对作业的要求应该降低，如果老师要求学生的作业必须是精品，做不好的要改进、重做，就会给学生和家长造成压力。
3、布置作业的频率要控制好，一些比较费时间的作业，尽量要给学生留有充足的时间准备。
