论文摘要
理想化模型作为研究物理问题的主要方法之一,在推导定理,定律等方面广泛应用。本文通过概括叙述理想化模型的特点及建立过程,通过调研的方式总结归纳出理想化模型在大学物理教学中存在的问题及对应解决方案。提出在大学物理教学过程中需注重知识教育同科学方法教育并行的思想。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 路哲
关键词: 理想化模型,大学物理,物理教学
来源: 科技风 2019年29期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 桂林理工大学南宁分校
基金: 桂林理工大学本科校级教改项目“应用型模块化案例分析教学法的探究与实践——以大学物理PBL法为例”(2018B32)
分类号: G642;O4-4
DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201929048
页码: 59
总页数: 1
文件大小: 89K
下载量: 62
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