论文摘要
该文分析当前建筑工程专业学生特点与专业就业方向,结合建筑工程专业教师团队建设与当今时代的发展需求,提出了建设"思政导师+专业教师+工程师+培训师"的"四师"团队的建设思路、建设目标、建设内容与途径,通过建筑工程专业教师角色的转变,能够进一步提升建筑工程专业教学团队与教学体系建设工作,从而产生良好效应,推动建筑工程专业教学建设。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 匡星,谭平,邹艳
关键词: 四师型,建筑工程,高职教学,教师团队
来源: 重庆建筑 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,职业教育
单位: 北京京北职业技术学院
基金: 北京高等学校青年骨干项目“基于职业能力提升与技能大赛衔接的土建类高职课程改革研究”
分类号: TU-4;G715.1
页码: 32-33
总页数: 2
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