论文摘要
该文根据高中英语阅读教学的现状以及《高中英语课程标准》(2017年版)对高中英语阅读和思维品质的要求,笔者把英国心理学家东尼·博赞提出的思维导图应用到高中英语阅读教学文本理解中,从不同体裁视角培养高中学生的英语思维品质。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张慧恒
关键词: 思维导图,思维品质,高中英语,阅读教学
来源: 海外英语 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字,中等教育
单位: 重庆市朝阳中学
分类号: G633.41
页码: 62-64
总页数: 3
文件大小: 1755K
下载量: 438
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