论文摘要
磨课是教师职业生涯中的必由之路,对青年教师而言更是一种提升能力的途径,经历磨课,在磨课中实现成长升华。本文以《幂函数》一课为例,从"磨课准备""磨课实践"以及"磨课反思"三个方面阐述了磨课的实践与感悟。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 鲍焕
关键词: 高中数学,幂函数,教学设计,磨课,反思
来源: 数学大世界(下旬) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 辽宁省大连市第八高级中学
分类号: G633.6
页码: 9-10
总页数: 2
文件大小: 974K
下载量: 50
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