论文摘要
OBE模式是一种新的教育理念,旨在以学习产出为专业培养的最终目标,是国际专业认证机构认可的培养模式。因此,将OBE理念引入环境生态工程的人才培养模式中,并探索基于OBE模式的环境生态工程专业的培养目标、课程体系、教学方法以及教学评估方法。改革结果显示,基于OBE培养模式的环境生态工程专业改革,不仅提高了学生的专业水平和创新能力,同时提高了教师的教学质量和科研水平;改革的思路和模式可以为其它专业教学改革提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张瑾,姜慧,卞志强
关键词: 模式,环境生态工程,安徽建筑大学,教学改革
来源: 黄山学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 安徽建筑大学环境与能源工程学院
基金: 国家自然科学基金(2167701),安徽省教育厅质量工程项目(2016jyxm0214)
分类号: X171-4;G642.0
页码: 130-134
总页数: 5
文件大小: 3102K
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