互联网技术与会计专业课程体系建设深度融合的路径研究

互联网技术与会计专业课程体系建设深度融合的路径研究

论文摘要

论文通过探究互联网技术给会计行业和会计人才带来的深远影响,研究在当前会计专业教学实践中存在的不足,并针对性地提出互联网技术与教师队伍建设、课程体系设计、内容体系整合、教学管理创新、实践教育建设、职业道德教育建设进行有机融合等建议,以期提高会计专业人才质量效益。

论文目录

  • 1 以互联网为核心的信息技术深刻影响会计行业和会计人才培养
  • 2 当前高校在会计专业教学课程体系设计上存在的主要问题
  •   2.1 课堂教学模式简单低效
  •   2.2 教师知识结构相对滞后
  •   2.3 课程体系设置不够合理
  •   2.4 互联网教学效果不彰
  • 3 融合互联网技术推进会计专业课程体系建设的手段方法
  •   3.1 互联网技术主动融入教师队伍建设
  •   3.2 互联网技术深度融入内容体系整合
  •   3.3 互联网技术积极融入教学管理创新
  •   3.4 互联网技术扎实融入实践教育建设
  •   3.5 互联网技术探索融入职业道德教育建设
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张嘉宁

    关键词: 互联网技术,会计,融合

    来源: 中小企业管理与科技(上旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,会计

    单位: 长春理工大学经济管理学院

    分类号: F230-4;G434

    页码: 106+108

    总页数: 2

    文件大小: 2245K

    下载量: 54

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