论文摘要
经济管理类及大文科类专业的数学课程不好教,这些专业学生与理工科学生相比,其数学基础要薄弱一些,而且投入的时间和精力也较少。从优化数学理论与经济应用的有效结合点上进行教学探索,以切实提高教学质量,在教学实践的基础上,分别从教学理念和操作层面上提出建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王龙
关键词: 高数教学,理论与应用结合,教学设计与策略
来源: 学园 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 上海政法学院
分类号: G642;O1-4
页码: 44-45
总页数: 2
文件大小: 85K
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