论文摘要
为适应信息化条件下联合作战的新需求,军队院校教育逐步从以学历教育为主转变为以继续教育为主,这就要求《数值天气预报》专业课的教学内容和教学方式方法也要做相应的调整。分析和讨论现状,从教学内容和教学模式两方面探讨了《数值天气预报》课程改革的一些思考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘宇迪,郭海龙
关键词: 数值天气预报,教学改革,教育转型,课程设计
来源: 教育现代化 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 气象学,高等教育
单位: 国防科技大学气象海洋学院
分类号: P456.7-4;G642.0
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.30.025
页码: 59-60
总页数: 2
文件大小: 1186K
下载量: 22
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