新工科背景下交通运输专业人才培养模式改革研究

论文摘要

新工科概念的提出,给高校传统工科人才培养带来了机遇和挑战。通过分析现有交通运输专业人才培养模式的不足,文章提出基于新工科背景的人才培养改革措施,包括构建跨学科、交叉学科的课程教学体系、产学研融合的科研创新平台,以及培养专兼结合的高水平交叉型人才队伍等内容。

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类型: 期刊论文

作者: 宋睿,薛行健,罗端高,蔡晨光

关键词: 新工科,交通运输,人才培养,跨学科

来源: 教育教学论坛 2019年36期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 公路与水路运输,高等教育

单位: 中南林业科技大学物流与交通学院

基金: 中南林业科技大学教学改革研究项目“新工科背景下传统工科专业人才培养模式改革研究——以交通运输专业为例”

分类号: G642;U11-4

页码: 108-109

总页数: 2

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标签：新工科论文;  交通运输论文;  人才培养论文;  跨学科论文;