本文主要研究内容
作者张永康,王亚静（2019）在《范仲淹文化视域下德育课程的建构》一文中研究指出：木渎范仲淹实验小学有着丰厚的人文积淀,先贤范仲淹作为学校的一座文化丰碑,其精神润泽了每一位学生的心灵。近年来,学校从德育课程建设的角度出发,明确课程的目标导向,注重德育资源的开发利用,采用参与、体验的活动方式,指向学生品格提升,让文化在课程中延展、创新。一、缘起:范仲淹实验小学的范仲淹文化情结木渎范仲淹实验小学创办于1998年8月,前身是木渎第五小学。因坐落于范文正公及其后代"置义田、建义庄、办义学"的区域范围内,
Abstract
mu du fan zhong yan shi yan xiao xue you zhao feng hou de ren wen ji dian ,xian xian fan zhong yan zuo wei xue jiao de yi zuo wen hua feng bei ,ji jing shen run ze le mei yi wei xue sheng de xin ling 。jin nian lai ,xue jiao cong de yo ke cheng jian she de jiao du chu fa ,ming que ke cheng de mu biao dao xiang ,zhu chong de yo zi yuan de kai fa li yong ,cai yong can yu 、ti yan de huo dong fang shi ,zhi xiang xue sheng pin ge di sheng ,rang wen hua zai ke cheng zhong yan zhan 、chuang xin 。yi 、yuan qi :fan zhong yan shi yan xiao xue de fan zhong yan wen hua qing jie mu du fan zhong yan shi yan xiao xue chuang ban yu 1998nian 8yue ,qian shen shi mu du di wu xiao xue 。yin zuo la yu fan wen zheng gong ji ji hou dai "zhi yi tian 、jian yi zhuang 、ban yi xue "de ou yu fan wei nei ,
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学校管理的张永康,王亚静，发表于刊物学校管理2019年06期论文，是一篇关于,学校管理2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学校管理2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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