导读:本文包含了汉泰语定语对比论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:泰语,定语,汉语,语序,顺序,数量,论文。
汉泰语定语对比论文文献综述
刘莉[1]（2017）在《汉语和泰语的语序对比分析——以定语和中心语的位置关系为例》一文中研究指出本文利用对比的方法,从语言现象和语言表达入手,通过描述定语和中心语在汉语和泰语中的位置关系来对其进行共时的对比研究。不仅有助于我们更好地学习目的语的结构、语义和语用功能,也能从对比的差异中克服目的语学习的"负迁移"影响,避免"偏误",从而可以提高目的语的语言能力和交际能力,更好地学习和理解目的语。(本文来源于《德宏师范高等专科学校学报》期刊2017年04期）
钟泰德[2]（2013）在《汉泰语数量定语对比研究》一文中研究指出虽然汉语与泰语都是同属于汉藏语系，但是在许多方面都存在着共同点和不同点，“数量定语”也是其中之一。在收集有关语料的基础上，通过对汉语与泰语在定语的构成及其与中心语位置关系的研究分析，发现汉泰两种语言作为修饰语的定语既有共同点也有不同点，差异主要表现在定语跟中心语的排列次序的不同，即汉语通常的语序是“修饰语+中心语”,泰语通常的语序是“中心语+修饰语”。因此，汉泰两种语言的数量定语的排列次序也有所不同。论文的内容分为八章：第一章，主要从理论角度阐述文章的立意和要旨，对相关问题作总的说明。第二章，介绍泰语的音系，分析其声母、韵母、声调的特点，以此作为全文的分析基础。第叁章，探讨汉语和泰语的特点，借此认识两种语言的差异。第四章，着重分析汉语数量定语，研究汉语数量定语的状况。第五章，介绍泰语定语定义，泰语数量定语的使用以及泰语常见量词的来源。第六章，研究汉泰语数量定语，分析汉泰两种语言的量词一对多现象和度量衡的对比。第七章，是泰国学生学习汉语数量定语的偏误分析及教学对策。第八章，结语部分,是从经验总结的角度来收束全文。通过研究汉泰两种语言的异同情况，希望能够给学习汉语的泰国学生提供一些参考，能帮助学习者更好的掌握这两种语言，并加深语言的应用。可以为对泰汉语教学提供借鉴，推动泰国汉语教育的发展。进一步促进中泰语言文化交流，为以后培养人才提供帮助。(本文来源于《广西民族大学》期刊2013-04-01）
郭星[3]（2011）在《浅析泰国学生作文中的偏误现象及对教学的启示——以汉泰定语顺序对比研究为例》一文中研究指出在写作课的教学实践过程中我们发现,泰国学生作文中的遣词造句深受其母语的影响,本文以错误率较高的定语顺序研究为例,搜集相关语料,利用对比分析和偏误分析理论进行总结研究,试图对对外汉语教学提出一些有益的建议。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2011年06期）
汉泰语定语对比论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
虽然汉语与泰语都是同属于汉藏语系，但是在许多方面都存在着共同点和不同点，“数量定语”也是其中之一。在收集有关语料的基础上，通过对汉语与泰语在定语的构成及其与中心语位置关系的研究分析，发现汉泰两种语言作为修饰语的定语既有共同点也有不同点，差异主要表现在定语跟中心语的排列次序的不同，即汉语通常的语序是“修饰语+中心语”,泰语通常的语序是“中心语+修饰语”。因此，汉泰两种语言的数量定语的排列次序也有所不同。论文的内容分为八章：第一章，主要从理论角度阐述文章的立意和要旨，对相关问题作总的说明。第二章，介绍泰语的音系，分析其声母、韵母、声调的特点，以此作为全文的分析基础。第叁章，探讨汉语和泰语的特点，借此认识两种语言的差异。第四章，着重分析汉语数量定语，研究汉语数量定语的状况。第五章，介绍泰语定语定义，泰语数量定语的使用以及泰语常见量词的来源。第六章，研究汉泰语数量定语，分析汉泰两种语言的量词一对多现象和度量衡的对比。第七章，是泰国学生学习汉语数量定语的偏误分析及教学对策。第八章，结语部分,是从经验总结的角度来收束全文。通过研究汉泰两种语言的异同情况，希望能够给学习汉语的泰国学生提供一些参考，能帮助学习者更好的掌握这两种语言，并加深语言的应用。可以为对泰汉语教学提供借鉴，推动泰国汉语教育的发展。进一步促进中泰语言文化交流，为以后培养人才提供帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
汉泰语定语对比论文参考文献
[1].刘莉.汉语和泰语的语序对比分析——以定语和中心语的位置关系为例[J].德宏师范高等专科学校学报.2017
[2].钟泰德.汉泰语数量定语对比研究[D].广西民族大学.2013
[3].郭星.浅析泰国学生作文中的偏误现象及对教学的启示——以汉泰定语顺序对比研究为例[J].科教文汇(中旬刊).2011