高职机电一体化专业单片机课程微课的多元化教学研究

高职机电一体化专业单片机课程微课的多元化教学研究

论文摘要

随着单片机技术的逐渐完善,其应用范围愈加广泛,对于相关人才的需求量也随之大增,然而现实中我国人才的供求状况却失衡严重,出现了非常大的人才缺口。有鉴于市场方面的迫切需求,很多职业教育院校的机电一体化专业中都开始开设单片机的原理以及应用等相关课程,希望能够弥补市场缺口,但是因为传统的单片机教学中更加侧重于理论教学,而忽视了应用与实践教学,使得单片机的课堂变得十分乏味、晦涩,往往是学生只掌握了理论知识,却缺乏动手能力,并不能适应市场对于相关人才的要求。本文通过研究分析,提出了高职机电一体化专业中单片机课程微课的多元化教学模式,希望能够提高相关的教学质量,培养更多专业化人才。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 高职机电一体化专业单片机课程概述
  •   1.1 高职机电一体化专业概述
  •   1.2 单片机的概念及发展概述
  • 2 微课的发展及应用概况
  • 3 微课在机电一体化专业单片机课程的教学中发挥的作用
  • 4 高职机电一体化专业单片机课程微课的多元化教学研究
  •   4.1 创新教学方式,创建多元化教学模式
  •   4.2 丰富评价主体,完善多元化教学评估方式
  •   4.3 采用更加多元化的教学手段
  •   4.4 促使教学方法的多元化变革
  • 5 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 莫姣荣

    关键词: 高职,机电一体化专业,单片机课程,微课,多元化教学

    来源: 电子元器件与信息技术 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机硬件技术,计算机软件及计算机应用

    单位: 广西安全工程职业技术学院

    分类号: G712;G434;TP368.1-4

    DOI: 10.19772/j.cnki.2096-4455.2019.12.052

    页码: 124-126

    总页数: 3

    文件大小: 1333K

    下载量: 11

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