本文主要研究内容
作者秦磊华,胡迪青,谭志虎（2019）在《MOOC教学设计的原则与策略》一文中研究指出：分析了MOOC特点,提出了MOOC教学设计原则,并从教学内容、作业与测验、教学方法、交互等四个维度研究了MOOC教学设计的策略和方法,以期为提高MOOC教学效果提供借鉴和参考。
Abstract
fen xi le MOOCte dian ,di chu le MOOCjiao xue she ji yuan ze ,bing cong jiao xue nei rong 、zuo ye yu ce yan 、jiao xue fang fa 、jiao hu deng si ge wei du yan jiu le MOOCjiao xue she ji de ce lve he fang fa ,yi ji wei di gao MOOCjiao xue xiao guo di gong jie jian he can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国大学教学的秦磊华,胡迪青,谭志虎，发表于刊物中国大学教学2019年11期论文，是一篇关于教学设计原则论文,教学内容论文,教学方法论文,交互论文,中国大学教学2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国大学教学2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：教学设计原则论文; 教学内容论文; 教学方法论文; 交互论文; 中国大学教学2019年11期论文;