论文摘要
文章首先分别对电力拖动课程和互动式教学模式进行了概述,然后从问题互动教学、讨论互动教学、角色互动教学三个方面提出了电力拖动教学中互动式教学模式的应用策略,最后分析了电力拖动教学中互动式教学模式的重要作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王永宜
关键词: 电力拖动教学,互动式教学模式,问题互动教学
来源: 西部素质教育 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 电力工业,职业教育
单位: 江苏淮海技师学院
分类号: TM921-4;G712
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201924119
页码: 206-207
总页数: 2
文件大小: 45K
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