留学生的汉语写作教学探究

留学生的汉语写作教学探究

论文摘要

该文从留学生的汉语写作中侧重点与难点进行详细的分析,之后对于课程中的实际应用策略进行讨论,针对一些实际中常见的教学问题,该文予以相应的教学方法和策略,在实际课堂中能够带来一些帮助。后文又阐述了在日常生活中能够提升留学生汉语写作能力的几种方法,这些方法在生活中都较为常见也比较有效,在汉语写作学习中会有所助益。

论文目录

  • 1 在留学生的汉语写作教学中侧重点与难点
  •   1.1 单一语句的正确使用
  •   1.2 前后文之间的搭配与修辞
  •   1.3 中外文化差异
  •   1.4 注重情感表达和日常训练
  • 2 实际课程中应用型策略
  •   2.1 讨论思路法
  •   2.2 交换法
  •   2.3 合作与互动
  • 3 日常中提升留学生写作表达能力的方法
  •   3.1 增加与汉语媒体接触的机会
  •   3.2 鼓励学生勇于表达
  •   3.3 写作内容贴近生活
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 冯丽莉

    关键词: 留学生,汉语写作,实际应用

    来源: 文化创新比较研究 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学

    专业: 中国语言文字

    单位: 江苏农林职业技术学院

    分类号: H195.3

    页码: 89-90

    总页数: 2

    文件大小: 53K

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