本文主要研究内容
作者克尔斯滕希尔,查尔斯菲德尔,玛雅比亚利克,周晴雪,盛群力（2019）在《21世纪的心理动作技能：学生应该学习什么？》一文中研究指出：能让学生对不断变化的世界做好最充分的准备的问题是:哪些心理动作技能最不可能被技术进步取代?此外,在这个不断发展、日益技术化的工作世界中,需要什么样的心理动作技能才能持续发展?心理动作技能代表"我们如何利用运动性"。本文提出了一种思考运动性的新思维方式。它假设:(1)感知和本体感觉是心理动作技能发展的关键反馈机制;(2)心理动作技能不应被准确地归类为"精细"或"粗大",而应根据可测评的属性进行定义;(3)单一的心理动作技能经历从"无意识无能力"到"无意识有能力"的线性发展,而将不同技能组合起来或迁移到新情境的本领则是不一样的,有其自己独特的发展路径。本文证明和探讨了21世纪教育必需的心理动作技能,确定两种"元动作"能力是必不可少的:协调和适应。
Abstract
neng rang xue sheng dui bu duan bian hua de shi jie zuo hao zui chong fen de zhun bei de wen ti shi :na xie xin li dong zuo ji neng zui bu ke neng bei ji shu jin bu qu dai ?ci wai ,zai zhe ge bu duan fa zhan 、ri yi ji shu hua de gong zuo shi jie zhong ,xu yao shen me yang de xin li dong zuo ji neng cai neng chi xu fa zhan ?xin li dong zuo ji neng dai biao "wo men ru he li yong yun dong xing "。ben wen di chu le yi chong sai kao yun dong xing de xin sai wei fang shi 。ta jia she :(1)gan zhi he ben ti gan jiao shi xin li dong zuo ji neng fa zhan de guan jian fan kui ji zhi ;(2)xin li dong zuo ji neng bu ying bei zhun que de gui lei wei "jing xi "huo "cu da ",er ying gen ju ke ce ping de shu xing jin hang ding yi ;(3)chan yi de xin li dong zuo ji neng jing li cong "mo yi shi mo neng li "dao "mo yi shi you neng li "de xian xing fa zhan ,er jiang bu tong ji neng zu ge qi lai huo qian yi dao xin qing jing de ben ling ze shi bu yi yang de ,you ji zi ji du te de fa zhan lu jing 。ben wen zheng ming he tan tao le 21shi ji jiao yo bi xu de xin li dong zuo ji neng ,que ding liang chong "yuan dong zuo "neng li shi bi bu ke shao de :xie diao he kuo ying 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数字教育的克尔斯滕希尔,查尔斯菲德尔,玛雅比亚利克,周晴雪,盛群力，发表于刊物数字教育2019年06期论文，是一篇关于心理动作技能论文,元动作能力论文,运动性论文,协调和适应论文,数字教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数字教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：心理动作技能论文; 元动作能力论文; 运动性论文; 协调和适应论文; 数字教育2019年06期论文;