导读:本文包含了电路分级论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:电子技术实验,线性电路,实验特色与创新
电路分级论文文献综述
李亚宁,王聪敏[1]（2018）在《分级自主实验模式在“线性电路特性实验”中的应用》一文中研究指出电子技术实践环节的不断更新及慎重选择对提高学生探索精神和设计能力,提高教学质量有着重要意义。在分级自主型电子技术实验中,由教师提出性能指标要求,学生在教师引导下自主进行电路的设计与调试,电子器件的查询、筛选,实验仪表的选取等。由此,将电子技术实验从有限的课堂延伸到课外,使学生逐渐具备电路设计、故障分析和功能调试等多重能力。文章以"线性电路特性实验"为例,详细介绍了实施步骤与方法。(本文来源于《无线互联科技》期刊2018年17期）
李志兵[2]（2016）在《分级制动减速器继电控制电路设计》一文中研究指出梳理TJDY减速器控制要求,确定驼峰控制系统控制减速器的设计原则,设计继电控制电路。(本文来源于《铁路通信信号工程技术》期刊2016年04期）
樊敏,胡梅,王玲[3]（2014）在《一种容差模拟电路的分级故障诊断方法》一文中研究指出提出了一种基于分级故障字典的容差模拟电路故障诊断方法;在测前首先对待诊断电路进行最坏情况分析得到容差电路输出电压的正常区间,并存为第一级故障字典用于电路故障检测;再利用节点电压灵敏度序列作为故障特征建立用于定位故障元件的第二级故障字典;最后通过测前划分元件参数的七段式仿真建立用于故障元件参数区间识别的第叁级故障字典;在测后实施故障诊断时可根据需要依次查阅字典,检测电路故障,定位故障元件及识别故障元件的参数区间;该方法能够提高测后故障诊断的效率,在实际应用中具有一定的参考价值;最后通过仿真实验验证了该方法的有效性。(本文来源于《计算机测量与控制》期刊2014年12期）
王怡华,宁国云,肖少兵,何彪[4]（2011）在《一种分级变频软起动电路原理与仿真》一文中研究指出对传统的分级变频软起动器的硬件结构进行了改进,采用两组相控叁相交流调压电路交叉并联.利用matlab/simulink对电路进行了仿真研究,证明了这种分级变频软起动电路控制简单,定子电流小,转矩脉动小.(本文来源于《湖北工业大学学报》期刊2011年01期）
涂用军[5]（2009）在《基于分级控制策略的LD温度控制实现电路》一文中研究指出介绍了内、外双层恒温物理系统,结合内、外层工作区的两级温度控制要求,给出了采用分级控制策略控制内、外层温度的控制方案,设计了相应的两级温度检测和TEC驱动控制电路。经实验测定,研制的温控系统的温度稳定度优于0.01℃。(本文来源于《微计算机信息》期刊2009年20期）
孙奇志,马丽[6]（2008）在《“电路及磁路”课程分级教学研究》一文中研究指出阐述了分级教学在"电路及磁路"课程教学中运用,及教学中可采用的教学方法与手段,并对分级教学这种教学改革方法与形式进行了充分的探索与研究。(本文来源于《中国电力教育》期刊2008年S3期）
韩文博,孟超英[7]（2007）在《基于DSP苹果分级系统中分级机构的电路设计与软件实现》一文中研究指出在苹果分极系统中,由自行设计的DSP开发板进行关键的图像处理,最后分级的实现是由旋转电磁铁将苹果弹出传送带落入对应级别筐中。但是DSP芯片本身输出电流不高,难以驱动旋转电磁铁,针对此缺点对苹果分级系统分级机构的控制电路进行了开发。本文详细讲述了如何设计并实现一种用于DSP系统的输出电流的放大电路,对DSP的输出电流加以放大,来驱动电机,并在此基础上开发了一块分极执行机构的控制电路板,满足苹果分级系统的分级要求。(本文来源于《燕山大学学报》期刊2007年01期）
伦涛,刘连光,刘宗岐,姚海燕[8]（2002）在《10kV可控硅分级电压调节器的主电路和功能设计》一文中研究指出电压合格率是电网运行的主要考核指标之一。为提高 10 k V配电网的自动化运行水平 ,保证 10 k V电网电压合格率在允许范围内 ,提出研制一种用于 10 k V配电网 ,能够进行双向电压调节 ,基于可控硅开关控制技术的新型电压调节器。经过充分的技术经济比较表明 ,认为桥形开关补偿电路是研制该电压调节器的最佳选择 ,提出的电压调整、保护和控制等功能能满足电压调节器安全、可靠运行的要求(本文来源于《现代电力》期刊2002年05期）
沈涛,甘骏人,姚林声[9]（1994）在《二分联结模型在集成电路分级总体布线中的应用》一文中研究指出该文研究了用二分联结人工神经网络模型来解决集成电路分级总体布线中２×２单元上的布线问题，给出了解决这一问题的网络结构和模拟算法。(本文来源于《应用科学学报》期刊1994年02期）
李华,黄先祥[10]（1992）在《模拟电路分级诊断研究》一文中研究指出通过分析人类专家诊断思维的特点。本文提出了基于知识的A级诊断和应用网络分解法的B级诊断相结合的分级诊断思想,并以水平检查仪为例建立了一个自动故障诊断系统.其中A级诊断采用专家系统开发工具M.1实现其诊断推理;B级诊断程序主要包括非线性直流分析通用程序和不精确推理两部分.另外诊断系统中引用了模糊数学的方法处理电路测量信号,并改进了网络分解法以减小容差的影响.(本文来源于《电子测量与仪器学报》期刊1992年01期）
电路分级论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
梳理TJDY减速器控制要求,确定驼峰控制系统控制减速器的设计原则,设计继电控制电路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电路分级论文参考文献
[1].李亚宁,王聪敏.分级自主实验模式在“线性电路特性实验”中的应用[J].无线互联科技.2018
[2].李志兵.分级制动减速器继电控制电路设计[J].铁路通信信号工程技术.2016
[3].樊敏,胡梅,王玲.一种容差模拟电路的分级故障诊断方法[J].计算机测量与控制.2014
[4].王怡华,宁国云,肖少兵,何彪.一种分级变频软起动电路原理与仿真[J].湖北工业大学学报.2011
[5].涂用军.基于分级控制策略的LD温度控制实现电路[J].微计算机信息.2009
[6].孙奇志,马丽.“电路及磁路”课程分级教学研究[J].中国电力教育.2008
[7].韩文博,孟超英.基于DSP苹果分级系统中分级机构的电路设计与软件实现[J].燕山大学学报.2007
[8].伦涛,刘连光,刘宗岐,姚海燕.10kV可控硅分级电压调节器的主电路和功能设计[J].现代电力.2002
[9].沈涛,甘骏人,姚林声.二分联结模型在集成电路分级总体布线中的应用[J].应用科学学报.1994
[10].李华,黄先祥.模拟电路分级诊断研究[J].电子测量与仪器学报.1992