论文摘要
高等数学课程作为应用性管理类专业的基础课程之一,具有很强的实用性,但受制于种种因素,在该课程教学过程中存在一系列问题。为适应提高学生综合能力的要求,针对存在的问题,有针对性地给出解决的对策,以提高管理类学生高等数学学习的效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 樊葡萄
关键词: 管理类专业,高等数学,教学过程,对策
来源: 智库时代 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 西安财经大学行知学院
分类号: O13-4;G642
页码: 64-65
总页数: 2
文件大小: 1326K
下载量: 27
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