论文摘要
"发酵工程"是生化类专业本科生和研究生的一门核心课程,教学质量对学生专业素养及创新能力的培养有着重要意义。根据近年来浙江科技学院研究生"现代发酵工程"课程教学中存在的实际问题,对教学内容、教学方法、考核制度等课程教学进行了相应的教学改革与实践,提高了课程的教学质量,提升了研究生的创新能力和学习积极性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 戴德慧,胡伟莲
关键词: 发酵工程,研究生教学,教学改革
来源: 农产品加工 2019年19期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 生物学,一般化学工业,高等教育
单位: 浙江科技学院生物与化学工程学院
基金: 浙江科技学院研究生教改基金项目(2016YJSKC03)
分类号: TQ920.6-4;G642.0
DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.10.031
页码: 107-109
总页数: 3
文件大小: 1517K
下载量: 153
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