分析与综合命题论文_何声健,邹兴平

导读:本文包含了分析与综合命题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:命题,药学,中药,高分低能,碳酸氢钠,中考试题,知识。

分析与综合命题论文文献综述

何声健,邹兴平[1](2019)在《浮力的综合计算及分析考点命题角度技法》一文中研究指出浮力的综合计算是初中物理的重点和难点,它不仅涉及到受力分析,力的平衡,还涉及到浮力与压强的综合等.要想解决好这类的综合计算题,关键是找到好的解法技巧.(本文来源于《数理化解题研究》期刊2019年26期)

陈莉红,张仁华[2](2019)在《2018年中考“综合与实践”专题命题分析》一文中研究指出依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的目标和内容要求,梳理2018年全国部分地区中考试卷中有关"综合与实践"内容的试题,基于数学学科核心素养的角度,分析该领域内容的命题趋势和侧重点,为2019年中考备考高效复习提供参考.(本文来源于《中国数学教育》期刊2019年05期)

李涵冰,李海军[3](2019)在《2018年高考文科综合全国卷历史试题总体分析及命题趋势研究》一文中研究指出2018年高考全国卷历史试题从总体上看,特色鲜明,凸显学科核心素养价值,加大了对优秀传统文化的考查,加大了对革命文化和社会主义先进文化的考查,同时注重联系实际,体现创新意识,提倡学以致用、知行合一。在此基础上可以分析出2019年高考具有以下命题趋势:高考命题工作必须坚持"四个坚持"和"四个服务";高考的主要任务是立德树人、服务选才、引导教学;高考的评价体系是"一核四层四翼"。(本文来源于《辽宁教育》期刊2019年05期)

杨志敏[4](2018)在《浙江省思想政治学考卷综合题的命题分析及建议》一文中研究指出新一轮考改以来,浙江省普通高校招生选考科目考试思想政治试卷一直是同行关注的热点。解剖其中参考人数最多的学业水平考试部分,揭示其中综合题的命题特点,分析这些试题的价值导向及其影响,探讨命题的改进,对于进一步推进考试改革,更好地发挥命题的导学导教功能具有现实意义。(本文来源于《教学月刊·中学版(政治教学)》期刊2018年09期)

尉言勋,徐楠[5](2018)在《全国卷Ⅱ化学反应原理综合题命题特点分析及预测》一文中研究指出化学反应原理综合题,是高考全国卷Ⅱ中叁个必考大题之一,往往以实际生产、生活联系紧密的物质为背景材料进行命题,考点源于教材,又略高于教材。命题以基础知识为主线,注重学生能力的考查。纵观近叁年的高考试题,考查的基本内容变化不大,常以选择、填空、识图、原因分析等形式呈现。本文对近叁年的命题特点进行了对比分析,对典型试题进行了详细解析,总结了命题的特征并对2018年高考进行了预测。(本文来源于《教学考试》期刊2018年23期)

张建生[6](2018)在《化学工艺流程综合题命题分析》一文中研究指出化学工艺流程题是中考的必考题型,题目综合性强,难度大,通常以化工生产中流程图的形式,以陌生元素或陌生化合物知识为载体,综合考查元素化合物知识、实验基本操作等。例1(2017年烟台市中考题)据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染。某种手机电路板中含有以下金属:Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银白色)、Pd(钯,银白色)。(本文来源于《今日中学生》期刊2018年15期)

王建,谢婷,全晓燕[7](2018)在《全国中小学教师资格考试《综合素质(小学)》的命题特点及启示——基于2012年(下)-2017年(上)10套试题的分析》一文中研究指出《综合素质(小学)》是全国中小学教师资格考试的重要组成部分,主要考核申请人是否具备从事教师职业所应具有的教育教学理念、教师职业道德、教育法律法规等基本文化素养和基本能力。其试卷命题具有考点稳定,题材灵活多变、重点突出,强化能力要求、综合性强,试题难度较大、注重实践,面向基础教育等特点。为适应《综合素质(小学)》考试的要求,申请者不仅要总结试题规律,理清试题脉络,还要关注教育实际,提高专业能力和实践能力,不断提升综合素质水平,为成为一名合格的小学教师奠定坚实的基础。(本文来源于《考试研究》期刊2018年03期)

孙延洲,易爱华[8](2018)在《2017年中考“综合与实践”专题命题分析》一文中研究指出综合与实践是指一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,其教学内容本身,对培养学生的应用意识、创造意识和模型思想有着重要的数学教育价值,对人的发展给予了极大的关注.文章结合2017年全国各地区部分中考试题,从专题考点、命题思路等方面对"综合与实践"类试题进行分析,总结该领域内容的命题特征和教学导向,并提供相关模拟试题,为中考备考提供参考.(本文来源于《中国数学教育》期刊2018年05期)

[9](2017)在《遵循指南 贴近实际 分值平稳》一文中研究指出2017年《中药学综合知识与技能》考题的主题仍然是“以用定考、以用为先”。从考试内容、重点要求、考题类型来看,考题都更加强调应用。最为明显的变化是各种题型都增加了临床背景,更加强调执业药师服务临床,具有医药结合的思想,具备中医学、中药学的综合分析问题和解(本文来源于《中国医药报》期刊2017-12-26)

吕琳[10](2017)在《侧重实际应用 避免“高分低能”》一文中研究指出今年《药学综合知识与技能》的考题侧重于考核药师对药物的实际应用,实践型和情景型考题较多,以此希望药师能应用基础药学知识来解释临床药学的问题,并指导患者进行合理用药,考核方向总体符合药师职业发展的大方向。此外,该科目题目灵活度很高,考生单纯强化记忆、死记硬(本文来源于《中国医药报》期刊2017-12-05)

分析与综合命题论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的目标和内容要求,梳理2018年全国部分地区中考试卷中有关"综合与实践"内容的试题,基于数学学科核心素养的角度,分析该领域内容的命题趋势和侧重点,为2019年中考备考高效复习提供参考.

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

分析与综合命题论文参考文献

[1].何声健,邹兴平.浮力的综合计算及分析考点命题角度技法[J].数理化解题研究.2019

[2].陈莉红,张仁华.2018年中考“综合与实践”专题命题分析[J].中国数学教育.2019

[3].李涵冰,李海军.2018年高考文科综合全国卷历史试题总体分析及命题趋势研究[J].辽宁教育.2019

[4].杨志敏.浙江省思想政治学考卷综合题的命题分析及建议[J].教学月刊·中学版(政治教学).2018

[5].尉言勋,徐楠.全国卷Ⅱ化学反应原理综合题命题特点分析及预测[J].教学考试.2018

[6].张建生.化学工艺流程综合题命题分析[J].今日中学生.2018

[7].王建,谢婷,全晓燕.全国中小学教师资格考试《综合素质(小学)》的命题特点及启示——基于2012年(下)-2017年(上)10套试题的分析[J].考试研究.2018

[8].孙延洲,易爱华.2017年中考“综合与实践”专题命题分析[J].中国数学教育.2018

[9]..遵循指南贴近实际分值平稳[N].中国医药报.2017

[10].吕琳.侧重实际应用避免“高分低能”[N].中国医药报.2017

论文知识图

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