公选课《微生物与人类》的教学探索与思考

公选课《微生物与人类》的教学探索与思考

论文摘要

基于公选课的开设目的,根据开设公选课《微生物与人类》的教学实践,介绍了该门课程教学内容的设置,对教学过程中影片教学法、案例教学法、问题导向式教学法等教学方法的实施进行了探讨,并对教学考核的实施进行了阐述。

论文目录

  • 一、教学内容
  • 二、教学手段与方法
  •   1. 影视片更直观地展示了微生物知识。
  •   2. 案例教学法。
  •   3. 问题导向式教学法。
  • 三、教学效果的评价
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 董章勇,罗梅

    关键词: 公选课,微生物学,影片,案例教学法,问题导向式教学法

    来源: 教育教学论坛 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 仲恺农业工程学院

    分类号: G642;Q93-4

    页码: 251-252

    总页数: 2

    文件大小: 1495K

    下载量: 126

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