论文摘要
铸造工艺过程往往伴随高温、液态金属飞溅,具有较大危险性,并且其实践操作具有"睁眼造型,闭眼浇注"的限制。这些特征导致学生对浇注充型、铸件凝固过程缺少直观认识,开展虚拟仿真实验教学成为材料成型及控制专业铸造方向专业教育的必然要求。重力铸造充型凝固过程虚拟仿真实验教学通过虚拟现实技术,实现铸造充型、凝固过程的直观观察,浇注系统对充型过程影响的测试、冒口系统对凝固过程影响的测试。通过开展虚拟仿真实验教学使材料成型及控制工程专业铸造方向的学生,观察铸造过程、了解铸件内部变化、学习工艺原理、掌握关键技术,对培养"新工科"卓越人才目标的实现具有重要意义。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯力,安国升,周兰,潘苇,董妮雅
关键词: 充型,凝固,虚拟仿真,实验教学
来源: 教育现代化 2019年44期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 兰州理工大学材料科学与工程学院
分类号: G434;TG244.3-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.44.047
页码: 128-130
总页数: 3
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