本文主要研究内容
作者魏志琴（2019）在《以读为引，提升学生语文能力——谈朗读教学在小学语文教学中的应用》一文中研究指出：语文是一门语言学科,朗读作为一种语言表达形式在其中发挥着不可忽视的作用,它能够将无声的阅读内容化为有声的艺术表现,并使朗读者在这一过程中了解作品内容,领会作者的思想感情。小学生正处于语文能力形成的关键时期,可见重视朗读教学非常必要。因此,本文从示范引领,激发感悟;比较朗读,强化体验;读思结合,点燃思维;强化训练,培养语感四个方面对朗读教学在小学语文教学中的应用展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。
Abstract
yu wen shi yi men yu yan xue ke ,lang dou zuo wei yi chong yu yan biao da xing shi zai ji zhong fa hui zhao bu ke hu shi de zuo yong ,ta neng gou jiang mo sheng de yue dou nei rong hua wei you sheng de yi shu biao xian ,bing shi lang dou zhe zai zhe yi guo cheng zhong le jie zuo pin nei rong ,ling hui zuo zhe de sai xiang gan qing 。xiao xue sheng zheng chu yu yu wen neng li xing cheng de guan jian shi ji ,ke jian chong shi lang dou jiao xue fei chang bi yao 。yin ci ,ben wen cong shi fan yin ling ,ji fa gan wu ;bi jiao lang dou ,jiang hua ti yan ;dou sai jie ge ,dian ran sai wei ;jiang hua xun lian ,pei yang yu gan si ge fang mian dui lang dou jiao xue zai xiao xue yu wen jiao xue zhong de ying yong zhan kai le tan tao ,yi ji neng gou da dao pao zhuan yin yu de xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的魏志琴，发表于刊物华夏教师2019年29期论文，是一篇关于小学语文论文,朗读教学论文,语文能力论文,华夏教师2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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