导读:本文包含了前注意阶段论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:目标,记忆,工作,视觉,自下而上,自上而下,图形。
前注意阶段论文文献综述
杨萌,蔡安妮,周仁来[1]（2012）在《图形意义性调节着前注意阶段中自上而下的作用——形状的优势及特征匹配性的作用》一文中研究指出选取刺激材料的3个水平(无意义图形、有意义图形—特征匹配、有意义图形—特征不匹配)作为组间因素,考察刺激的意义性对前注意阶段自上而下加工的作用,实验任务为额外特征独子搜索范式。实验一探讨了有意义匹配图形与无意义图形对前注意过程的影响,实验二探讨了有意义不匹配图形与无意义图形对前注意过程的影响。结果表明:图形是否有意义影响着前注意是否产生自上而下的过程,这种影响作用受到有意义图形中特征匹配性的影响。进一步说,当有意义图形特征间匹配时,图形的意义性不影响前注意阶段中自上而下的加工,当有意义图形特征间不匹配时,图形的意义性影响着前注意阶段中自上而下的加工,这一结果对计算机领域中有关注意的多个模型的改进提供了一定理论依据。(本文来源于《应用心理学》期刊2012年04期）
付少丹[2]（2009）在《言语工作记忆对前注意阶段注意定向调节的实验研究》一文中研究指出本研究通过叁个实验考察了言语工作记忆内容对前注意阶段注意定向的影响。实验1是一个基于朝向特征的视觉搜索任务(即实验2和实验3所采用的视觉搜索任务),随机选取被试,以搜索系列项目个数为自变量,用以考察这种视觉搜索任务是否是平行搜索;实验2用以考察在简单搜索任务中,工作记忆内容与搜索任务中不同的匹配对注意定向的影(本文来源于《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》期刊2009-11-05）
张豹,金志成,陈彩琦[3]（2008）在《视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节》一文中研究指出在注意阶段,视觉工作记忆与注意共享某些特征时,视觉工作记忆内容会引导注意定向。在前注意阶段的影响又是如何?对此问题的研究却很少见,本研究采用工作记忆与基于特征的视觉搜索相结合的任务深入探讨了此问题。研究结果发现:即使在前注意阶段,注意定向也会受到视觉工作记忆自上而下的调节。然而与注意阶段不同的是:当视觉工作记忆内容与随后视觉搜索任务的目标相关时,与记忆内容匹配的搜索项目会引导注意定向到该项目所在的位置,但只有此项目作为分心物时,才会明显地延迟对靶子的加工,而此项目作为靶子时,这种影响并不明显;当视觉工作记忆中保持的项目与随后视觉搜索任务的目标无关时,注意会忽略视觉工作记忆中保持的项目,有效地检测靶子。(本文来源于《心理学报》期刊2008年05期）
张豹,金志成[4]（2007）在《视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节》一文中研究指出在注意阶段,视觉工作记忆与注意共享某些特征时,视觉工作记忆内容会引导注意定向。在前注意阶段的影响又是如何?对此问题的研究却很少见,本研究采用工作记忆与基于特征的视觉搜索相结合的任务深入探讨了此问题。本研究结果发现：即使在前注意阶段,注意定向也会受到视觉工作记忆自上而(本文来源于《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2007-11-01）
张豹[5]（2007）在《视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节》一文中研究指出工作记忆与注意是两个重要认知结构，工作记忆涉及对信息的加工、暂时性动态存储和执行控制等核心认知过程；而注意则是外界信息进入信息加工系统的通道控制机制，二者的结合构成了信息加工系统的中心环节。从意识问题来看，工作记忆则可能是意识内容的来源，而注意可以被看成是有关内容能否进入意识的通道控制机制，对二者关系的研究具有重要的意义。研究者们发现在注意阶段，当视觉工作记忆与注意共享某些特征时，视觉工作记忆内容以一种灵活的方式引导注意定向。然而视觉注意可以分为二个阶段的加工：没有容量限制且为平行加工的前注意阶段，和有容量限制且为序列加工的注意阶段(Wolfe，1998)。之前研究者们一般认为前注意阶段的注意定向是自动发生的，不受意识控制的，然而这种观点近年来受到了质疑。最近研究表明：即使是前注意阶段的注意定向，也并不总是自动的，会受到工作记忆执行功能(前额叶)自上而下的调节。既然前注意阶段的注意定向会受到工作记忆执行系统的调节，那么工作记忆内容是否也会自上而下地引导前注意阶段的注意定向?又会以什么样的方式引导?与注意阶段又有何不同?对此问题的研究却很少见，本研究采用工作记忆与基于特征的视觉搜索相结合的任务深入探讨了此问题。实验1是一个基于朝向特征的视觉搜索任务(即实验2与实验3中所采用的视觉搜索任务)，用以考察这种视觉搜索任务是否是平行搜索；实验2(包括实验2a和实验2b)用以考察视觉工作记忆内容可能作为搜索靶子特征时(目标相关条件)，对注意定向的影响；实验3主要用来考察视觉工作记忆内容不作为搜索靶子特征时(目标无关条件)，对注意定向的影响。研究结果发现：即使在前注意阶段，注意定向也会受到视觉工作记忆内容自上而下的调节。然而与注意阶段不同的是：当视觉工作记忆内容与随后视觉搜索任务的目标相关时，与记忆内容匹配的搜索项目会引导注意定向到该项目所在的位置，但只有此项目作为分心物时，才会明显地延迟对靶子的加工，而此项目作为靶子时，这种影响并不明显；当视觉工作记忆中保持的项目与随后视觉搜索任务的目标无关时，注意会忽略与视觉工作记忆内容匹配的项目，有效地检测靶子。(本文来源于《华南师范大学》期刊2007-05-01）
前注意阶段论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本研究通过叁个实验考察了言语工作记忆内容对前注意阶段注意定向的影响。实验1是一个基于朝向特征的视觉搜索任务(即实验2和实验3所采用的视觉搜索任务),随机选取被试,以搜索系列项目个数为自变量,用以考察这种视觉搜索任务是否是平行搜索;实验2用以考察在简单搜索任务中,工作记忆内容与搜索任务中不同的匹配对注意定向的影
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
前注意阶段论文参考文献
[1].杨萌,蔡安妮,周仁来.图形意义性调节着前注意阶段中自上而下的作用——形状的优势及特征匹配性的作用[J].应用心理学.2012
[2].付少丹.言语工作记忆对前注意阶段注意定向调节的实验研究[C].第十二届全国心理学学术大会论文摘要集.2009
[3].张豹,金志成,陈彩琦.视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节[J].心理学报.2008
[4].张豹,金志成.视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节[C].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007
[5].张豹.视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节[D].华南师范大学.2007
论文知识图
