论文摘要
"课程思政"是近几年我国在推进高校德育综合课程改革中产生的新理念,体现了"隐性思想政治教育"实践层面的新形态。在逻辑关系上,"课程思政"契合"隐性思想政治教育"的育人功能,彰显"隐性思想政治教育"的"隐性"特点,促进"隐性思想政治教育"的内容构建。如何在"隐性思想政治教育"框架下建构"课程思政",仍有许多思考和提升的空间。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 巩茹敏,林铁松
关键词: 课程思政,隐性思想政治教育,新形态
来源: 教学与研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 哈尔滨工业大学马克思主义学院,哈尔滨工业大学先进焊接与连接国家重点实验室
基金: 教育部高校示范马院和优秀教学科研团队建设项目“形势与政策课教学内容与本科生四门思政课关系研究”(项目号:17JDSZK060),黑龙江省教育科学规划重点项目“新时代龙江振兴视域下工科院校‘课程思政’与‘思政课程’互动机制研究”的阶段性成果
分类号: G641
页码: 45-51
总页数: 7
文件大小: 136K
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标签：课程思政论文; 隐性思想政治教育论文; 新形态论文;