论文摘要
从日常生活中某具体实物出发设计"非常规"物理实验方案,是从物理教学的视角审视潜在资源的价值,进而开发其实验用途的创造活动。既是结合物理教学开展创新教育的有效途径,又体现了教师的智慧与素养。针对生活中容易获得的饮料瓶来进行"非常规"实验方案设计,根据饮料瓶的物理特性来介绍四种"非常规"物理实验开发设计的典型方案,希望为教师的教学提供有意义的参考价值。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 董亚男
关键词: 塑料饮料瓶,非常规,实验方案
来源: 长春教育学院学报 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学
单位: 长春教育学院理化生系
分类号: O4-33
页码: 77-78
总页数: 2
文件大小: 1467K
下载量: 152
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