基于诊改的高职《铁路货运组织》课程教学探索与实践

基于诊改的高职《铁路货运组织》课程教学探索与实践

论文摘要

高职院校全面开展的教学诊断与改进工作是教育部推出的一项重点工作。基于此背景下,文章以陕铁院铁道交通运营管理专业《铁路货运组织》课程为例,基于诊改实施思路进行探索与实践并取得了明显的效果。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 诊改视角下《铁路货运组织》课程探索与实施
  •   1.1 构建课程质量保证体系,形成课程建设目标链及标准链
  •   1.2 明确诊改路径,构建质量改进螺旋
  •   1.3 设计诊断要素及质控点,进行诊改实施
  •   1.4 诊改成效及评价
  • 2 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王雪

    关键词: 高职,铁路货运,诊改,探索与实践

    来源: 科技视界 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 铁路运输,职业教育,交通运输经济

    单位: 陕西铁路工程职业技术学院

    分类号: F530-4;G712

    DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.095

    页码: 205-206

    总页数: 2

    文件大小: 2686K

    下载量: 59

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