论文摘要
"互联网+"时代,省属高校古代文学课程既要充分利用信息技术带来的先进科技成果,更要实施以人才培养为宗旨的教学改革,建立与之匹配的课程评价体系,培养符合社会发展需求的具有综合素养人才。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 柳旭,彭伟
关键词: 互联网,省属高校,古代文学,人本
来源: 长春教育学院学报 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 中国文学,教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 长春师范大学文学院
基金: 吉林省高等教育学会2018年度高教科研项目“‘互联网+’背景下省属高等院校古代文学课程教学改革研究”（JGJX2018D32）,吉林省高等教育学会2018年度高教科研项目“‘互联网+’时代高校文学类课程改革研究”（JGJX2018D43）,吉林省教育科学规划课题“新媒体传播下的古诗词吟诵教学研究”（GH181311）
分类号: I206.2-4;G652;G434
页码: 44-46
总页数: 3
文件大小: 1263K
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