论文摘要
随着对教育的要求不断提升,小学教育作为基础教育被更加重视,因此在教学中应该更加注重小学数学课堂教学的有效性。在课堂教学中,针对不同的学生进行不同的教学方式非常有利于学生个人的个性发展,在本篇文章中我们就主要针对在小学数学课堂教学中因材施教与学生个性发展做出讨论,同时重点关注乡村地区的教学发展进行研究,找到更加适合小学数学教学的方式,以求小学数学课堂教学得到真正的发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 蒋奇才
关键词: 小学数学,乡村教学,因材施教,个性发展
来源: 才智 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 马山县周鹿镇中心小学
分类号: G623.5
页码: 135
总页数: 1
文件大小: 1936K
下载量: 91
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