微课在大学英语教学中的实践探究

论文摘要

随着信息技术的发展,大学英语教学改革也在不断创新。微课教学逐渐融入课程教学环节中,改变了大学英语教学传统的课堂教学模式。论文主要立足于微课的概念及特征,对大学英语教学中的微课实践进行了剖析,以探索满足新时代需要的大学英语教学新方式,提高大学英语教学效率,提升大学生英语应用能力。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨军娥

关键词: 微课,大学英语教学,学习兴趣,碎片化

来源: 丽水学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 丽水学院民族学院

分类号: H319.3;G434

页码: 125-128

总页数: 4

文件大小: 2183K

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标签：微课论文;  大学英语教学论文;  学习兴趣论文;  碎片化论文;