论文摘要
混合式教学将传统面对面教学方式的优点、多媒体教学的优点和互联网学习的优点有机的混合起来,即发挥教育者的组织与引导作用,又突出学生的主观能动性.对高等数学教学改革的必要性以及如何把混合式教学运用到高等数学的教学中进行了讨论,并从多方面探索混合式教学改革,以提升教学质量和效果.
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 戴振祥,程瑜
关键词: 混合式教学,高等数学,教学改革
来源: 江苏建筑职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 徐州工程学院数学与物理科学学院
基金: 徐州工程学院校级教研课题:混合式教学方法的研究与实践(YGJ1816)徐州工程学院教育教学研究课题:“互联网+”背景下开展互动教学的探索与实践(YGJ1948)
分类号: G434;O13-4
DOI: 10.19712/j.cnki.jsjyxb.2019.03.016
页码: 68-70
总页数: 3
文件大小: 96K
下载量: 56
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