应用型高校经济数学“课程思政”教学改革的思考

应用型高校经济数学“课程思政”教学改革的思考

论文摘要

各学科的"课程思政"教学改革是教改的重要方向,只有将专业课程与思政教育融合在一起,才能实现思政教育的全方位渗透。高校经济数学课程中包含了丰富了思政元素,所以本文对经济数学的"课程思政"改革做了一系列的思考。

论文目录

  • 一、加强师生互动,构建和谐师生关系
  • 二、注重课程的合理优化
  • 三、考虑经济数学的实质特征,以学生为教学主体
  • 四、把“洋气”的专业课程变得“接地气”
  • 五、价值引领
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李倩瑶

    关键词: 经济数学,课程思政,师生互动,价值引领

    来源: 科技风 2019年25期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 数学,高等教育,宏观经济管理与可持续发展

    单位: 重庆师范大学涉外商贸学院

    分类号: G642;F224.0-4

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201925073

    页码: 82

    总页数: 1

    文件大小: 68K

    下载量: 671

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