论文摘要
《有机化学》是化学类专业的核心基础课程,课程知识点多,学生难于理解。针对现状,提出基于Edmodo平台的混合式教学模式的设计,通过教学资源设计、教学活动设计和教学评价设计,探索提高《有机化学》课程学习效果的新教育教学模式,以期为高校《有机化学》教学模式的改革提供参考和借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 付义乐,郭育涛,孟晓荣,周华凤,刘文,关丽
关键词: 有机化学,混合式教学,平台,设计
来源: 教育现代化 2019年30期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 化学,有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西安建筑科技大学化学与化工学院
基金: 西安建筑科技大学校级教育教学改革面上项目(JG021634),西安建筑科技大学择优立项课程建设公共平台课程项目(2017)
分类号: G434;O62-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.30.047
页码: 106-107
总页数: 2
文件大小: 1186K
下载量: 84
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