翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的应用

翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的应用

论文摘要

翻转课堂模式作为一种翻转传统师生课堂角色定位的新型教学模式,在激发学生自主学习兴趣,提高学生学习效果方面的优势非常突出。本文在明确了高校舞蹈教学中翻转课堂模式应用意义的基础上,就如何高效地运用翻转课堂模式进行了深入探讨。

论文目录

  • 一、高校舞蹈教学中翻转课堂模式应用的意义
  •   (一)有利于提升学生自主学习能力
  •   (二)有利于构建新型和谐的师生关系
  •   (三)有利于丰富高校学生学习内容
  • 二、高校舞蹈教学中翻转课堂模式应用的对策
  •   (一)精设教学视频,奠定应用基础
  •   (二)优化教学流程,引导有效互动
  •   (三)开展教学评价,及时查漏补缺
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 温笑杰

    关键词: 高校舞蹈,翻转课堂,应用对策

    来源: 戏剧之家 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 音乐舞蹈,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 肇庆学院音乐学院

    分类号: J70-4;G434

    页码: 142-143

    总页数: 2

    文件大小: 2571K

    下载量: 56

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