本文主要研究内容
作者杨青龙（2019）在《初中地理对学生创新能力的培养策略探究》一文中研究指出：知识经济的到来需要创新型人才,创新性人才是社会所需,也是经济持续发展的需要。初中地理教学也应顺应时代的发展变化,这就要求教师尊重学生的个体差异,创新多种有效的教学方法并将其娴熟地运用至课堂,关注学生除课本知识外其他各方面的发展,培养学生的创新能力。文章分析了初中地理对学生创新能力培养的有效策略,以打造高效的创新教学,实现课堂学习的目的性价值。
Abstract
zhi shi jing ji de dao lai xu yao chuang xin xing ren cai ,chuang xin xing ren cai shi she hui suo xu ,ye shi jing ji chi xu fa zhan de xu yao 。chu zhong de li jiao xue ye ying shun ying shi dai de fa zhan bian hua ,zhe jiu yao qiu jiao shi zun chong xue sheng de ge ti cha yi ,chuang xin duo chong you xiao de jiao xue fang fa bing jiang ji xian shou de yun yong zhi ke tang ,guan zhu xue sheng chu ke ben zhi shi wai ji ta ge fang mian de fa zhan ,pei yang xue sheng de chuang xin neng li 。wen zhang fen xi le chu zhong de li dui xue sheng chuang xin neng li pei yang de you xiao ce lve ,yi da zao gao xiao de chuang xin jiao xue ,shi xian ke tang xue xi de mu de xing jia zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的杨青龙，发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文，是一篇关于初中地理论文,创新能力论文,地理教学论文,天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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