论文摘要
新工科背景下,建筑环境与能源应用工程专业传热学课程教学改革势在必行;通过将思想政治教育、良好学习习惯培养和教学方法相结合,同时改革考核方法,强化学习过程评价,体现教书育人的本质要求。在保证学习效果的同时,塑造学生良好品行,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 毛瑞勇,胡澄
关键词: 新工科,建筑环境与能源应用工程,传热学,教学改革
来源: 贵阳学院学报(自然科学版) 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 贵州大学土木工程学院
分类号: G642.0;TU83-4
DOI: 10.16856/j.cnki.52-1142/n.2019.02.016
页码: 69-71
总页数: 3
文件大小: 101K
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标签：新工科论文; 建筑环境与能源应用工程论文; 传热学论文; 教学改革论文;