民工问题论文-邓婷婷,余萍

民工问题论文-邓婷婷,余萍

导读:本文包含了民工问题论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:报酬,分包工程,支付情况,执行合同,建设单位,人社,违法分包,建设工程,通报表扬,总承包企业

民工问题论文文献综述

邓婷婷,余萍[1](2019)在《强化民工工资清欠 打击拖欠报酬问题》一文中研究指出本报讯( 邓婷婷 通讯员 余萍) 昨日从市建管处获悉,10月20日起,我市将提前启动2020年元旦春节期间建筑领域农民工工资清欠工作,以摸底自查、专项检查、清欠动员等方式,强化农民工工资清欠,重拳打击拖欠报酬问题,保障农民工合法权益。10(本文来源于《马鞍山日报》期刊2019-10-18)

梁海艳[2](2019)在《新一轮“民工荒”问题解析》一文中研究指出企业招工难引发的"民工荒"问题,仍是当今的热门话题之一。实际上,根据统计数据,中国目前仍有大量的剩余农民工。"民工荒"现象并不是绝对数量上的短缺,而是一种产业结构、产业布局以及区域性调整等因素所造成的结构性短缺。应加强宏观调控,有效配置劳动力资源,提高农民工素质,引导劳动力人口在不同地区之间有序流动,以解决农民工的结构性短缺问题。(本文来源于《开放导报》期刊2019年03期)

胡可芳[3](2018)在《民工子弟学校的家庭教育问题及英语教学方法创新研究——以慈溪市碧海学校为例》一文中研究指出近年来促进教育公平和教育资源的优化配置,日益受到党和政府的高度重视。农民工子弟学校作为社会转型期城市化的产物,在教育体制中的作用和责任不容忽视。文章基于在慈溪市碧海学校所做的实地调查,分析了民工子弟学校学生面临的家庭教育问题及英语教学方法创新研究。(本文来源于《青春岁月》期刊2018年13期)

汤希,任志江[4](2018)在《“民工荒”与我国“刘易斯拐点”问题》一文中研究指出对刘易斯模型理解上的偏差,是造成21世纪以来因两次"民工荒"所引发学术界关于我国"刘易斯拐点"是否出现的众多争议的主要原因。出现"刘易斯拐点"主要有两个标志:一是农村剩余劳动力持续下降,二是农业工资水平显着上升。近年来的经验数据充分表明:我国确已进入这一拐点,这对我国经济发展既是挑战,更是机遇,越过"刘易斯第一拐点",不仅意味着我国已从"第一次人口红利"阶段向"第二次人口红利"阶段转型升级,同时也由此为我们带来诸多重要的结论和启示。"民工荒"与"就业难"并存,主要是由我国劳动力供需结构不对称造成的。在我国农村剩余劳动力从无限供给转向有限剩余的新阶段,党和政府应通过大力加强各类教育培训来努力挖潜释放"第二次人口红利";要努力消除限制劳动力转移与流动的各种障碍,尽快营造出城乡统一的劳动力市场;党和政府应在新时代条件下更加全面科学系统地规划、部署和推进"大众创业、万众创新"的各项工作,为我国成功跨越"刘易斯第二拐点"引航助力。(本文来源于《西北农林科技大学学报(社会科学版)》期刊2018年02期)

王璐[5](2017)在《给外来民工子女一片快乐的天空——浅析外来民工子弟的心理问题及教育对策》一文中研究指出外来民工子女是一群敏感而易受伤的孩子,受家庭和社会的影响,很多孩子产生了自卑、封闭等一系列心理问题。教师应该给予外来民工子女更多的关怀,教育孩子,并通过一些措施及时对孩子错误的心理进行矫正。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2017年10期)

张珊[6](2017)在《解决民工子弟学生美术材料缺乏问题的研究》一文中研究指出我校地处城乡结合部,流动人口比较多,外来务工人员不断涌入,随之而来的民工子弟学生猛增。近年来,外来民工子弟学生占学生总人数70%以上。因此,我校成为一所典型的民工子弟学校。农民工对孩子的学习普遍不重视,给学生的学习带来了诸多不便。如果不想办法解决这个问题,美术课堂将很难正常有序地开展。因此,美术教师应就地取材,利用身边的一切可利用的资源,为学生营造一个良好的学习环境,解决学生缺乏美术材料的问题。本文主要围绕近年来如何帮助学生解决美术材料缺乏问题所采取的一系列方法进行阐述。(本文来源于《新校园(中旬)》期刊2017年10期)

张凯[7](2017)在《我国经济发展中的民工荒问题——基于刘易斯二元结构模型分析》一文中研究指出本文通过对我国经济发展中民工荒的问题探究,运用刘易斯二元结构模型,将我国的现实与二元结构模型相对照,分析我国经济发展所处的阶段与问题。研究结果表明,我国虽然出现了一些与刘易斯二元结构模型相似的情形,但是并没有达到刘易斯拐点,并且我国的现实情况与二元结构模型还是有一定出入。针对我国民工荒的原因,本文提出了一些建议,以解决民工荒的问题。(本文来源于《现代商业》期刊2017年13期)

杨菊兰,杨俊青,魏鹏程[8](2017)在《我国“民工荒”问题动态解析与对策研究——基于劳动力价格视角下的分析》一文中研究指出本文针对近年来出现的"民工荒"问题,运用系统动力学建模方法,建立了劳动力价格视角下"民工荒"问题的系统流图,并运用统计年鉴相关数据进行劳动力市场模拟运行,得出"民工荒"问题的直接原因,是企业长期以来给予农民工的工资水平与劳动力市场价格相背离,而劳动力市场价格是宏观与微观因素系统作用的结果。在当前条件下,提高农民工的工作稳定性和人力资本投资都能在提高农民工工资的基础上增加农民工数量,但前者更有助于企业在相对较小的人力成本压力下增加农民工数量。解决"民工荒"问题,应综合考虑宏观和微观因素,按照劳动力市场规律,从企业、政府、农民工个人叁个方面协调解决当前存在的问题。(本文来源于《价格理论与实践》期刊2017年02期)

王东红[9](2017)在《“民工荒”还是“就业难”:基于人口红利视角大学生就业问题研究(英文)》一文中研究指出[目的]对就业难与用工荒并存的现象进行了分析,揭示出产生就业难与用工荒的影响因素;[方法]人口红利的经济学原理的基础上,运用人力资源和自然资源约束条件的ISLM模型描述了这两种状态;[结果]资源约束对人口红利产生"挤出"效应,人口机会窗口更多的表现为就业压力;从劳动力市场分割、产业结构不合理、专业设置落后、就业理念未更新是影响就业难与用工荒主要因素;[结论]解决这两难问题的途径必须从劳动力市场分割障碍的消除、产业结构的调整、高校专业的设置、大学毕业生就业观念的改变以及劳动力素质的提高等方面入手解决。(本文来源于《Agricultural Science & Technology》期刊2017年03期)

莫锦全[10](2016)在《东莞地区民工荒问题研究》一文中研究指出2004年,东莞市突然出现了“民工荒”问题,随着时间的推移,“民工荒”问题并没有得到缓解,成为媒体和学者关注的焦点。时至今日,“民工荒”已经由过去暂时的用工短缺变成长期劳动力的缺乏,这必将对企业的正常生产经营带来一定的负面影响,还在一定程度上阻碍我国城乡一体化的进程。因此,对东莞市的“民工荒”问题进行深入的研究和分析对促进东莞市的经济快速发展至关重要。本文首先运用劳动力市场分割理论、劳动力转移理论和劳动力供给理论对东莞市“民工荒”问题的现状进行了分析,并从性别、年龄、产业、行业和技术角度分析了“民工荒”问题的特征;而后从政府、企业、社会和个人四个角度对东莞市“民工荒”问题的成因进行了分析,最后提出了改善“民工荒”困境的针对性建议和措施。通过分析可知,东莞市民工荒问题在年龄结构上主要表现为年轻劳动力的短缺;在性别结构上主要表现为女性劳动力的短缺;在产业结构上主要表现为第叁产业的用工短缺;在技术结构上主要表现为普工和技工的同时短缺;在行业结构上,企业的用工需求主要集中在制造业、住宿和餐饮业和批发和零售业这叁大行业。另外,政府职能短缺及国家政策制度的歧视、企业劳动力市场环境的混乱和社会普遍对农民工的歧视是民工荒问题产生的主要原因。面对民工荒问题,可以通过完善政府政策,加大职能建设,增强企业监管,创新管理理念,提高社会认可,健全维权机制等措施来缓解和解决东莞市的民工荒问题。(本文来源于《华中师范大学》期刊2016-12-01)

民工问题论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

企业招工难引发的"民工荒"问题,仍是当今的热门话题之一。实际上,根据统计数据,中国目前仍有大量的剩余农民工。"民工荒"现象并不是绝对数量上的短缺,而是一种产业结构、产业布局以及区域性调整等因素所造成的结构性短缺。应加强宏观调控,有效配置劳动力资源,提高农民工素质,引导劳动力人口在不同地区之间有序流动,以解决农民工的结构性短缺问题。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

民工问题论文参考文献

[1].邓婷婷,余萍.强化民工工资清欠打击拖欠报酬问题[N].马鞍山日报.2019

[2].梁海艳.新一轮“民工荒”问题解析[J].开放导报.2019

[3].胡可芳.民工子弟学校的家庭教育问题及英语教学方法创新研究——以慈溪市碧海学校为例[J].青春岁月.2018

[4].汤希,任志江.“民工荒”与我国“刘易斯拐点”问题[J].西北农林科技大学学报(社会科学版).2018

[5].王璐.给外来民工子女一片快乐的天空——浅析外来民工子弟的心理问题及教育对策[J].科学大众(科学教育).2017

[6].张珊.解决民工子弟学生美术材料缺乏问题的研究[J].新校园(中旬).2017

[7].张凯.我国经济发展中的民工荒问题——基于刘易斯二元结构模型分析[J].现代商业.2017

[8].杨菊兰,杨俊青,魏鹏程.我国“民工荒”问题动态解析与对策研究——基于劳动力价格视角下的分析[J].价格理论与实践.2017

[9].王东红.“民工荒”还是“就业难”:基于人口红利视角大学生就业问题研究(英文)[J].AgriculturalScience&Technology.2017

[10].莫锦全.东莞地区民工荒问题研究[D].华中师范大学.2016

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