论文摘要
随着计算机和网络技术的飞速发展,手机、平板电脑已经成为每个人生活的一部分,传统的课堂教学方式也经受很大的挑战。如何将科技发展带来的优势充分发挥,同时避免信息化的弊端,以提高高校教学的效果,成为了新时代高校教师要努力钻研解决的问题。文章以"土力学"课程为例,阐述利用网络平台——建筑云课上传微视频的方式,实现传统课堂教学与现代化科技手段相融合,充分发挥短视频吸引学生的优势,达到提高教学效果的目的。文章重点分析微课程的设计的四个阶段,即前期准备阶段、设计阶段、实施阶段及反馈阶段展现了"土力学"课程微课程的设计与应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 卢军燕,李腊梅,宋春草
关键词: 微课程,土力学,建筑云课
来源: 决策探索(中) 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 地质学,建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 郑州工商学院
分类号: TU43-4;G434
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 90K
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