论文摘要
充分发挥地理教学在大学生心理健康教育中的作用是地理教师应尽的责任和义务,地理学科本身蕴含着丰富的心理健康教育资源,地理教师可以通过建立良好的师生关系、创设和谐的课堂情境、合理选择课堂教学内容、巧妙设计实践教学活动,将心理健康教育融入地理教学中,逐步提高大学生的地理素养和心理健康水平。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵凯,李玲玲
关键词: 心理健康教育,地理教学,必要性,可行性,有效途径
来源: 辽宁师专学报(社会科学版) 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 地理,教育理论与教育管理
单位: 铁岭师范高等专科学校
分类号: G441;K90-4
页码: 43-44
总页数: 2
文件大小: 54K
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