基于中职班主任班级管理工作的创新分析

基于中职班主任班级管理工作的创新分析

论文摘要

中职教育是教育体系中的重要组成部分,主要为社会输送技术型人才。随着社会的不断发展,对中职教育的重视程度越来越高,因此班主任需要注重管理的实施。班主任管理方式会对学生学习习惯、个性发展产生直接影响,并且会影响班级有效运转,在管理中需要做到实事求是,构建和班级实际情况相符合的管理模式,进而为学生构建良好班级氛围。

论文目录

  • 1 中职院校学生现状
  •   1.1 学习目标不够明确
  •   1.2 学习习惯不够正确
  •   1.3 团队意识淡薄
  •   1.4 纪律意识匮乏
  • 2 中职班主任班级管理工作的创新策略
  •   2.1 树立以人为本管理理念
  •   2.2 积极开展集体活动
  •   2.3 完善班级管理体系
  •   2.4 注重自身素质提高
  •   2.5 运用现代化管理方法
  •   2.6 由命令管理向说服管理转变
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李冬寅

    关键词: 中职班主任,班级管理,工作的创新

    来源: 创新创业理论研究与实践 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 江苏省邗江中等专业学校

    分类号: G715.1

    页码: 157-158

    总页数: 2

    文件大小: 67K

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