导读:本文包含了心理评价论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理,生活质量,老年,患者,助产士,评价,冠状动脉。
心理评价论文文献综述
隆舟,任悦[1]（2019）在《在线高校心理健康教育和评价平台建设研究》一文中研究指出"心理健康"是一种充实生活的状态,有能力应对生活中所面临的挑战,有控制感,并能够承担责任(世界卫生组织)。面临各种挑战的大学生们如何达到这种状态呢?我国高校普遍采用教授《心理健康教育》课程方法,并通过纸笔测试大学生对这门课程中知识点的掌握(识记)情况来评价他们是否获得。然而实验研究发现,虽然该门课程挂科率远低于专业课程,但大学生心理发病率却在逐年增加[1]。我们有必要采用一种新的方式实施和评价大学生心理健康教育情况。本研究拟借助互联网和信息通信技术探索大学心理健康教育实施和评价方面的潜在效用和可行性。首先分析提供基于互联网心理健康教育的背景和合理性,然后介绍本研究开发设计的在线心理健康教育和评价平台,该平台作为大学现有面对面心理健康教育的补充,主要提供叁类服务:心理咨询、同伴讨论和心理健康多媒体学习内容。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
王洪波[2]（2019）在《KPI-360度评价体系提高体检人员心理弹性和满意度的效果分析》一文中研究指出目的:分析KPI-360度评价体系提高体检人员心理弹性和满意度的效果。方法:2018年1月-2019年1月选取初次进行健康体检人员851名,随机分为对照组425名和观察组426名。对照组行常规体检指引和护理,观察组采用绩效KPI-360度评价指标体系的优化护理。比较两组护理效果。结果:两组体检前心理弹性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组体检后心理弹性评分、体检满意度均显着高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用绩效KPI-360度评价指标体系能够提高体检工作质量,改善体检人员心理状态,提高体检人员满意度。(本文来源于《中国社区医师》期刊2019年34期）
郭江丽[3]（2019）在《助产士心理护理干预对高龄产妇产程进展及剖宫率的影响评价》一文中研究指出目的探讨助产士心理护理干预对高龄产妇产程进展及剖宫率的影响。方法选定本院接诊的148例高龄产妇,随机分为观察组74例(助产士心理护理干预)与对照组74例(基础护理干预),比较两组第一、二、叁产程、总产程时长及剖宫产率指标。结果观察组干预后在第一、二、叁产程、总产程时长及剖宫产率指标上均低于对照组(P <0.05)。结论助产士心理护理干预方法可有效降低高龄产妇剖宫产率,具有一定的临床价值。(本文来源于《首都食品与医药》期刊2019年23期）
刘仁香,李哲妹[4]（2019）在《护理干预对尿毒症血液透析患者心理状态的影响评价》一文中研究指出目的探究护理干预对尿毒症血液透析患者心理状态的影响。方法选取我院2015年12月—2017年12月收治的50例于我院肾内科行血液透析治疗的尿毒症患者,采用随机数字法平均分为A和B两组,每组25人。A组予常规护理,B组在此基础上予以特殊的护理干预模式。比较两组并发症发生率,治疗依从性,1个月后SF-36评分情况,BUN、Scr、β-2MG的水平,SDS、SAS的评分情况以及MCMQ评分情况。结果 (1)B组并发症发生率低于A组(P<0.05)。(2)B组治疗依从性高于A组(P<0.05)。(3)B组生理机能、躯体疼痛、健康状况、社会功能、精神健康评分高于A组(P<0.05)。(4)出院1个月后B组SDS及SAS评分均低于A组(P<0.05)。(5)MCMQ评分标准中B组面对评分高于A组,回避及屈服评分低于A组(P<0.05)。结论护理干预可以有效地降低尿毒症血液透析患者并发症发生率并提高治疗依从性,患者不良心理情况发生少,生活质量高,值得推广应用。(本文来源于《当代护士(下旬刊)》期刊2019年12期）
李菲[5]（2019）在《血液透析护理中应用心理护理对提高患者舒适度的临床效果评价》一文中研究指出目的分析对血液透析患者开展心理护理的效果。方法随机将2017年6月～2019年3月66例尿毒症患者分为两组,对照组对患者实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施心理护理,比较两组患者舒适度。结果观察组护理后环境、社会文化、心理精神、生理各项舒适度评分为(22.31±3.25)分、(21.48±4.02)分、(22.19±3.66)分、(23.31±3.24)分,高于对照组(18.75±3.26)分、(17.94±3.86)分、(18.37±4.02)分、(18.42±3.47)分(t=3.65、4.05、4.52、3.65,P<0.05)。结论对接受血液透析治疗的患者实施心理护理有助于提升患者舒适度,有良好应用价值。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
张楠楠[6]（2019）在《个性化心理护理在老年肿瘤患者中的应用效果及生活质量评价》一文中研究指出目的分析个性化心理护理应用在老年肿瘤患者当中对患者生活质量的影响。方法选择2018年3月～2019年4月来本院进行治疗的28例老年肿瘤患者作为本文的观察组,另外选择同期来本院进行治疗的28例老年肿瘤患者作为对照组,分别对两组患者配合个性化心理护理和常规护理,比较不同护理的效果。结果对两组患者经过不同护理以后的焦虑自评量表和生活质量评分进行比较,观察组明显比对照组更优,P<0.05,差异存在统计学意义。结论对老年肿瘤患者通过个性化心理护理进行护理干预能够有效地帮助患者改善不良情绪,提高患者生活质量,值得推广。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
杨英华[7]（2019）在《高职学生自我评价与心理健康浅析》一文中研究指出高职学生知识和阅历浅薄,帮助他们正确认识自我评价偏差,树立正确的自我评价观,对增进高职学生心理健康水平有重要意义。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
章金[8]（2019）在《多元化护理干预对经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病患者生活质量和心理状态的影响评价》一文中研究指出目的讨论多元化护理干预对经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病患者生活质量和心理状态的影响。方法现随机选取2017年10月～2018年12月来我院就诊的60例经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病患者作为研究样本,按照患者的就诊时间,将其分为对照组和实验组各30例,对照组患者使用常规护理方式,实验组则使用多元化护理,对其生活质量和心理状况进行对比和分析。结果实验组患者的生活质量及抑郁评分均远远优于对照组,差异存有统计学意义(P<0.05)。结论对经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病患者采用多元化护理具有较好的效果,能够有效改善患者的心理状态,对于患者生活质量改善程度也较高,值得临床推广。(本文来源于《中西医结合心血管病电子杂志》期刊2019年33期）
葛斐[9]（2019）在《新时代教师心理服务网络评价体系探析——基于员工帮助计划（EAP）视角》一文中研究指出在十九大报告"加强社会心理服务体系建设"和《试点方案》要求各试点地区为教师提供专业心理健康服务的背景下,如何保障新时代教师心理健康服务的质量和效果极具现实意义。基于国外心理服务实践中卓有成效的员工帮助计划视角,我国教师心理服务网络的评价体系应包括过程和结果两大层面,从过程层面的内容评核和质量保证方面,结果层面的教师个体和学校角度等评价指标,对教师心理服务网络的过程和效果进行综合评价,为新时代教师心理健康服务的创新和完善提供质量保障。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年33期）
彭杰[10]（2019）在《护理干预对宫外孕围手术期患者心理状况的改善和护理质量评价》一文中研究指出目的分析护理干预对宫外孕围手术期患者心理状况的改善和护理质量。方法纳入本院2017年4月～2019年4月收治的宫外孕手术患者74例,随机平均分为2组,对照组37例患者进行传统护理,观察组37例患者进行综合护理,对比两组SAS评分、术后首次通气、通便、住院时间。结果观察组护理3d后SAS评分显着比对照组低,观察组术后首次通气、通便、住院时间均明显短于对照组,P<0.05(差异均具有统计学意义)。结论综合护理干预可有效减轻宫外孕患者焦虑情绪,缩短治疗时间,值得借鉴。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年33期）
心理评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:分析KPI-360度评价体系提高体检人员心理弹性和满意度的效果。方法:2018年1月-2019年1月选取初次进行健康体检人员851名,随机分为对照组425名和观察组426名。对照组行常规体检指引和护理,观察组采用绩效KPI-360度评价指标体系的优化护理。比较两组护理效果。结果:两组体检前心理弹性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组体检后心理弹性评分、体检满意度均显着高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用绩效KPI-360度评价指标体系能够提高体检工作质量,改善体检人员心理状态,提高体检人员满意度。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理评价论文参考文献
[1].隆舟,任悦.在线高校心理健康教育和评价平台建设研究[J].智库时代.2019
[2].王洪波.KPI-360度评价体系提高体检人员心理弹性和满意度的效果分析[J].中国社区医师.2019
[3].郭江丽.助产士心理护理干预对高龄产妇产程进展及剖宫率的影响评价[J].首都食品与医药.2019
[4].刘仁香,李哲妹.护理干预对尿毒症血液透析患者心理状态的影响评价[J].当代护士(下旬刊).2019
[5].李菲.血液透析护理中应用心理护理对提高患者舒适度的临床效果评价[J].心理月刊.2019
[6].张楠楠.个性化心理护理在老年肿瘤患者中的应用效果及生活质量评价[J].心理月刊.2019
[7].杨英华.高职学生自我评价与心理健康浅析[J].心理月刊.2019
[8].章金.多元化护理干预对经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病患者生活质量和心理状态的影响评价[J].中西医结合心血管病电子杂志.2019
[9].葛斐.新时代教师心理服务网络评价体系探析——基于员工帮助计划（EAP）视角[J].劳动保障世界.2019
[10].彭杰.护理干预对宫外孕围手术期患者心理状况的改善和护理质量评价[J].全科口腔医学电子杂志.2019
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