高职院校护理专业综合改革的实践与探索

高职院校护理专业综合改革的实践与探索

论文摘要

为了加强学院内涵建设,提高护理人才培养质量,近几年某学院开展了护理专业综合改革试点项目建设。该文主要从以下几个方面对综合改革与实践进行了论述:创新人才培养机制,探索国际化人才培养途径;校院"双主体"办学,促进专业素养与职业道德、人文素养深度融合;打造专兼职相结合的"双师型"优秀教学团队;以护理技能竞赛为契机推进护理职业教育教学改革与人才培养;以"五个对接"为目标全面深化护理教育改革与发展。

论文目录

  • 1 创新人才培养机制,探索国际化人才培养途径
  • 2 校院“双主体”办学,促进专业素养与职业道德、人文素养深度融合
  •   2.1 充分利用合作医院和学校的教学资源优势,积极推行校院一体化办学模式
  •   2.2 构建专业素养与职业道德、人文素质培养深度融合的课程体系
  •   2.3 健全院校的教学质量管理和保障制度,实现校院合作制度化
  • 3 打造一支优秀的教学团队,形成专兼职相结合的“双师型”师资队伍
  •   3.1 建立完整的教师专业档案
  •   3.2 开展形式多样的师资队伍培训
  •   3.3 完善“双师型”教师队伍的培养体系
  • 4 以职业技能竞赛为契机,推进护理职业教育教学改革与人才培养
  • 5 以“五个对接”为目标,全面深化护理教育改革与发展
  •   5.1 建立双向接轨、双证融通的护理专业核心课程体系
  •   5.2 积极推行适合职业教育的人才培养模式和教学模式
  •   5.3 以岗位胜任力为引导,树立终身学习的理念
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 章艳珍,方勤,汪家龙,余亮

    关键词: 高职院校,护理专业,综合改革

    来源: 安徽卫生职业技术学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

    单位: 黄山职业技术学院医学系

    基金: 2013年安徽省高等学校省级教学质量工程项目“护理专业综合改革试点”(编号:2013zy123),高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)

    分类号: R47-4;G712.3

    页码: 105-106+109

    总页数: 3

    文件大小: 1478K

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