论文摘要
仪器分析是化学及相关专业最重要的专业基础课程之一。该课程主要介绍各类仪器分析方法、原理、特点及应用范围等。针对该课程理论性强、原理抽象学生学习仪器分析感觉枯燥、困难的学习现状,深入仪器分析教学过程中存在的问题,提出了一系列的教学改革措施,旨在提高学生分析问题、解决问题的能力,培养化学专业本科生严谨的科学态度和实事求是的学习风气。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周婵媛,罗军,谢向宇,严伟,成刚
关键词: 仪器分析,教学实践,探索
来源: 广东化工 2019年13期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 贵阳学院化学与材料工程学院
基金: 贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY字[2018]293),贵州省一流大学专业建设项目(2017158134)
分类号: O657-4;G642
页码: 221-222
总页数: 2
文件大小: 163K
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