刘丽（贺州市平桂管理区沙田镇中心学校广西贺州542800）
青少年是祖国的花朵、祖国的未来、民族的希望，提高青少年的法律素质，尤其是对在校小学生进行法制教育，显得十分重要。近日，我校组织专题就如何加强青少年的法制教育问题进行调查研究，并作出了应对性的思考和对策。
1．小学生法制教育的现状及原因分析
1．1小学生法制教育的现状
1．1．1很多小学学校没有专门开设法制课程，只开设《思想品德》课或《品德与社会》课，它们承担了学校对小学生进行法制教育的任务。
1．1．2大部分小学学校没有聘请校外法制副校长（辅导员），有些学校聘请是趋于形式，形同虚设，名存实亡，是为了应付上级的检查。
1．1．3绝大部分学校实行封闭式教学，没有开展过校外法制教育活动。
1．1．4小学生违法犯罪现状令人担忧。小学生暴力型犯罪在迅速发展，犯罪性质严重化，在校生犯罪数量逐年增多，年龄越来越小，相当一部分学生对法律一无所知，法制观念淡薄，缺少起码的法律意识和守法观念。请看下面镜头：
镜头一：某校几名小学生光天化日用匕刀要挟、夹持出租车司机进行抢劫。
镜头二：某校小学六年级几个男生在中午时间，在教室对本班一位女生先实行调戏，后施暴、侮辱。
镜头三：某校小学三年级几个男生在课间时间跑到幼儿园教室实行抢劫。
镜头四：某校六年级几位男生在操场对本班一位男生进行大打出手，拳打脚踢，导致对方严重伤残。
镜头五：某校五、六年级几位男生在路上拦住学校校长实施殴打报复，导致校长内外受伤。
镜头六：某校几位小学生课间活动时，竞拿学校的五星红旗当狮被来玩耍。
镜头七：某校小学一位女教师在劝阻学生不要打架时，头部遭受学生打伤。
镜头八：某校几位小学生光天化日对某商场进行盗窃，被当场抓获。
……
1．2原因分析
1．2．1社会风气不好，严重影响小学生的思想行为。
1．2．2各级政府和教育主管部门对小学生法律教育不够重视，对学生教育和管理没有严格的法律法规，导致学校无法管理或管理混乱局面，校园暴力事件有增无减。
1．2．3小学虽然开设《思想品德》课或《品德与社会》课，但现实生活中应试教育偏面追求升学率，急功近利的思潮，严重偏离教育方针，至今依然阻碍着小学法制教育的有效进行，不仅不能预防减少犯罪，反而造就了一些新的法盲，使犯罪走向低龄化，智能化、严重危害社会治安。校园治安、影响国民素质的整体提高。
1．2．4很多学校不开设法制课，学生得不到专门的、系统的法律知识教育。
1．2．5家庭教育的滞后。许多家长认为，孩子的教育应有学校来管，因此，家长对孩子的法制教育少之甚少，甚至没有。父母本身的法律素质不高，家庭教育模式的落后便得本应列为第一位的家庭法制教育位置严重滞后。
1．2．6学校教育方式单一。大多数学校的法制教育，没有硬性的指标，往往局限于课堂教学，而且往往采取单一的灌输的方法进行教育，使法制教育的形式过于简单。
2．针对现状和原因分析提出相应的对策
2．1加强领导、统一认识
2．1．1强化学习，抓认识到位，组织各级教育行政干部和全体教职工认真学习邓小平同志“关于法制教育要从娃娃抓起，小学、中学要实行法制教育”有关指示，学习胡锦涛在十六大提出的依法治国方略，使大家深刻认识到法律教育是青少年思想政治教育和素质的重要组成部分，是国家民主法制建设的一项战略任务。
2．1．2健全组织、责任到位，各校要建立以法制副校长为龙头，教导处为主体，班主任、品德课、法制课教师为骨干的法制教育工作机构。
2．1．3落实经费、抓法律援助工作到位。每年每学期有计划、有针对性地对法制课、品德课的教师进行培训，不断提高法制教育水平。
2．2建立机制。
在小学开设法制课，开展青少年法制教育，增强青少年的法律意识和法制观念，减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长具有重要的意义。各级党委、镇府加强领导，人大监督，职能部门组织实施，学校、家庭、社会参与，开设青少年法制教育网络，进一步形成多部门齐抓共管，全社会共同参与青少年法制教育新局面。
2．3完善青少年法制教育“课程制”的各个环节，小学三年级开始开设法制课
坚持以课堂教育为渠道，以学校为主阵地对在校小学生进行系统的法制教育，做到“计划、课时、师资、教材”四落实，争取在相关学科的教材渗透法制教育的内容。坚持校内教育和校外教育相结合，积极开辟第二课堂，通过组织法律知识竞赛、演讲比赛、模拟法庭、参加访问，播放法制教育电视片、电影和专题讲座，开办法制宣传园地等生动、直观、内容丰富、形式多样、寓教于乐的法制实践教育活动，提高青少年法律知识水平、强化法律观念，帮助、教育和引导青少年学法、懂法、守法和用法，提高法制教育的实际效果。
3．坚持按章管理和依法治校相结果
加强学校治安综合治理工作，加大校园治安环境集中整治，政府执法部分加强对校园周边环境的整治和网吧、游戏厅等娱乐场所的规范管理，学校深入开展“创平安学校、建和谐校园”的校园活动，切实保证师生有一个和谐、健康、学习和生活环境。
总之，在小学开设法制课程势在必行。抓好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，它不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要、同时也是振兴中华民族的需要。因此，为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
参考文献
[1]《广西法制报》
[2]《教育学》
[3]《基础教育研究》
[4]《中国教育创新》
[5]《贺州教育》