基于OBE理念《食品微生物检验技术》课程改革模式探索

基于OBE理念《食品微生物检验技术》课程改革模式探索

论文摘要

《食品微生物检验技术》是食品质量与安全专业的学科拓展课,具有很强的实践性和应用性。本文以《食品微生物检验技术》课程为例,阐述基于OBE理念下课程目标、课程内容、教学模式及教学效果评价改革的初探心得,形成"教-学-评-教"的反馈式优化教学模式;并引入校企双导师共建课程模式,搭建新颖的"企业-教师-学生"良性互动平台,最终实现"课程建设与培养目标对接,培养目标与食品产业需求契合"的专业课程授课目标。

论文目录

  • 1 OBE理念下的课程目标建设
  • 2 OBE理念下的课程内容优化
  • 3 OBE理念下的教学模式探索
  •   3.1 传统课堂教学与现代网络教学两种模式紧密融合
  •   3.2 理论与实践教学并行,师生共建课程
  •   3.3 以校企共建模式对接行业发展需求,推动课程改革
  • 4 OBE理念下的教学效果评价
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王小花,赵希荣,蒋长兴,聂凌鸿,白青云

    关键词: 食品微生物检验技术,理念,校企共建

    来源: 轻工科技 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 淮阴工学院生命科学与食品工程学院

    基金: 《食品微生物检验技术》校企课程(经费编号:117506)

    分类号: TS207.4-4;G642

    页码: 177-179

    总页数: 3

    文件大小: 2068K

    下载量: 173

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