相互作用力论文_邢耀文,桂夏辉,曹亦俊,刘炯天

导读:本文包含了相互作用力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:作用力,疏水,误差,弹簧秤,测力计,平衡力,读数。

相互作用力论文文献综述

邢耀文,桂夏辉,曹亦俊,刘炯天^[1]（2019）在《相互作用力及液膜排液动力学研究进展》一文中研究指出颗粒气泡间相互作用力及液膜薄化破裂动力学是揭示浮选黏附机理的核心,也是近年来浮选胶体化学领域的研究热点。为深入明晰浮选黏附机理,对当前颗粒气泡间相互作用力及液膜排液动力学模型理论研究进展进行了系统综述。对于颗粒气泡间相互作用力,疏水引力可克服颗粒气泡间范德华力和静电斥力,诱发黏附。不同作用程范围内疏水力的来源机制不同:长程疏水力(>20 nm)主要源于固液界面亚微米/纳米气泡桥接,而短程疏水力(<20 nm)则主要源于固液界面水分子重排效应。由于疏水力强烈的吸引性和气液界面变形,颗粒气泡间疏水力的定量表征仍存在较大的挑战。对于颗粒气泡间液膜排液动力学模型,最具代表性的有Stefan-Reynolds平坦膜模型,Taylor模型和Stokes-Reynolds-Young-Laplace(SRYL)模型。Stefan-Reynolds及Taylor模型并未考虑排液过程中气泡表面曲率的变化,其应用存在着较大的局限性。SRYL模型则在描述液膜薄化速率的同时,兼顾了气泡表面在流体力和表面力等外力作用下的变形行为。在给定起始与边界条件下,SRYL模型通过数值迭代法与液膜排液试验测试结果对比,可以计算出颗粒气泡间的相互作用力信息;也可通过与相互作用力试验结果对比获得液膜排液数据。在今后的研究中,应重点将SRYL模型与试验测试相结合,对颗粒气泡间疏水力进行定量表征,揭示浮选黏附机理。(本文来源于《煤炭学报》期刊2019年10期）

任卫荣^[2]（2019）在《一个静电演示实验的改进——探究影响电荷间相互作用力的因素》一文中研究指出在人教版高中物理选修3-1中,探究影响电荷间相互作用力的因素实验是一个定性实验,实验原理简单,但缺乏可操作性。考虑到静电实验的特殊性,可对该实验的器材选择和制作、实验操作、实验注意事项叁个方面进行改进,改进后的实验效果较好。(本文来源于《实验教学与仪器》期刊2019年09期）

唐保东^[3]（2019）在《用弹簧测力计探究一对相互作用力大小实验的思考》一文中研究指出两个弹簧测力计互拉探究一对相互作用力大小关系的实验有相当大的误差,在笔者参与江苏省"十叁五"立项课题过程中,对这个问题进行了深入的研究和思考,发现问题不在于弹簧测力计的设计原理和学生的操作上,而在于工厂规模化生产和实验室日常维护这个环节上,并设计了带学生一起重新制作刻度盘等解决方案,实验结果令人满意.(本文来源于《物理通报》期刊2019年09期）

池忆蒙^[4]（2019）在《相互作用力》一文中研究指出自我与他人往往被看作水与火,互不相容,是自私与无私最能淋漓极致体现的载体。殊不知,如同一个圆形轨道,在相悖而驰的起点,总有能相遇的终点。个人需求与社会需求便是如此,看似是对立实则正负相似的作用力,实则共同推动价值的实现。满足个人需求,是脚踏实地,是奉献他人的必要前提。现代社会越来越关注大众的个人需求,共同(本文来源于《新作文(高中版)》期刊2019年06期）

杨碧珊^[5]（2019）在《整合素α_vβ_3和α_vβ_6与纤连蛋白相互作用力调控机制研究》一文中研究指出在水动力学环境下,肿瘤细胞在血管壁上的内皮细胞上的粘附和迁移是其转移到其他部位的关键事件。肿瘤细胞上特定整合素的表达,能改变肿瘤细胞于流体环境下在血管内皮细胞上粘附行为,最后帮助肿瘤细胞逃脱凋亡并侵袭至其他组织。其中,整合素α_vβ_6和α_vβ_3在肿瘤细胞上高表达,且其通过结合细胞外基质(主要的配体为纤连蛋白)从而帮助肿瘤细胞存活和侵袭。很多研究表明整合素α_vβ_3和α_vβ_6都与纤连蛋白(FN)上的RGD序列(精氨酸-甘氨酸-天冬氨酸)结合,但是,鲜少研究会将细胞所处的流体剪切力考虑在内来研究α_vβ_3和α_vβ_6与纤连蛋白的相互作用。本论文期以解开α_vβ_3和α_vβ_6与纤连蛋白相互作用的力学机制,为靶向α_vβ_3和α_vβ_6的肿瘤治疗策略提供参考。我们使用模拟人体血流环境的平行平板流动腔系统,在不同壁面流体剪切力(0.1-0.7 dyn/cm~2)条件下,对纤连蛋白功能化的6μm微球在整合素α_vβ_3/α_vβ_6功能化的流动腔底板的粘附行为进行分析。本文分为两个部分,本文的第一部分,探究整合素α_vβ_3与纤连蛋白的力调控机制;第二部分探究整合素α_vβ_6与纤连蛋白的力调控机制。第一部分中,在流体不同剪切力下(0.1~0.7 dyn/cm~2),将包被有全长的纤连蛋白(FN)或者其Ⅲ型纤连蛋白截断体(F3,含有RGD序列)的微球灌注到铺有低密度整合素α_vβ_3的流动腔底板中,微球会因整合素α_vβ_3与FN/F3的结合而在底板上粘附。又因底板上的整合素α_vβ_3密度低,微球上的FN/F3与整合素α_vβ_3键断裂后,FN/F3无法在短时间内再次与整合素α_vβ_3成键,所以,微球在底板上表现出瞬时粘附行为。对微球的瞬时粘附行为进行分析,能提取到不同力条件下整合素α_vβ_3与FN/F3的键生存时间和键解离速率等单键动力学参数。结果表明,随着剪切力的增加,整合素α_vβ_3-FN分子键和整合素α_vβ_3-F3分子键的键生存时间都表现出先增大后减小的趋势,即随着力的增加表现出“逆锁键”向“滑移键”转变的性质。为了进一步分析整合素α_vβ_3与纤连蛋白成键和断裂的力学特性,在多种流体剪切力下,我们将包被有FN或F3的微球灌注于铺有高密度的整合素α_vβ_3的流动腔内。在底板的整合素α_vβ_3密度较高的情况下,因微球上FN或F3与整合素α_vβ_3键断裂后,能在短时间内再次成键,微球在底板上的粘附行为表现为“两脚交替行走”的滚动行为。我们通过分析微球的滚动行为,提取微球在滚动过程中的滚动速度、滚动平均停留时间和滚动平均停留频率。结果表明,包被FN和F3的微球滚动速度随着剪切力的增加而增加;其滚动平均停留时间和滚动平均停留频率趋势一致,都是随着力的增加,先增加后减小,表现出力依赖的双态性。本文的第二部分主要探究了整合素α_vβ_6与纤连蛋白(FN)在不同流体剪切力下的相互作用机制。研究方法与第一部分相似,将包被FN的微球灌注于铺有低密度整合素α_vβ_6的流动腔底板,后根据微球在底板的瞬时粘附来提取整合素α_vβ_3-FN键生存时间和键解离速率。结果表明,整合素α_vβ_6-FN键生存时间和键解离速率在趋势和数值上都与整合素α_vβ_3-FN键生存时间和键解离速率相似。随着力的增加整合素α_vβ_6-FN键生存时间同样先增加,后减小,呈现力依赖的双态性。紧接着,为了进一步探究整合素α_vβ_6与FN键的形成和断裂力学特征,我们于多种剪切力下将包被有FN的微球灌注于铺有高密度的整合素α_vβ_6底板上,使微球在底板上滚动。根据微球的滚动行为,我们提取了描述微球滚动行为的量化参数——平均滚动速度、平均停留时间和平均停留频率。结果表明,微球平均滚动速度随着力的增大而增大;微球平均停留时间随着力的增加保持在一个水平上;微球滚动停留频率随着力的增加先增加后减小,同样也呈现力依赖的双态性。研究在流体动力学环境中整合素α_vβ_3/α_vβ_6与纤连蛋白的相互作用,分析相关动力学参数,将加深对肿瘤细胞在水动力环境下的粘附迁移过程的理解。结果表明,整合素α_vβ_3/α_vβ_6与纤连蛋白的相互作用存在“逆锁键”的性质,这性质也存在于多种细胞粘附分子与其配体中,“逆锁键”的存在帮助细胞在其最佳的流体剪切力部位粘附迁移,从而调控细胞在不同流体剪切力上的分布。本文的研究可为靶向整合素α_vβ_3/α_vβ_6相关肿瘤治疗药物的设计提供参考。(本文来源于《华南理工大学》期刊2019-04-23）

唐保东^[6]（2019）在《用弹簧秤探究一对相互作用力大小实验的思考与改进》一文中研究指出用2个弹簧秤互拉探究一对相互作用力大小,几乎是牛顿第叁定律教学的标配,多个版本的教材都把这个实验作为课本插图,但这个实验在实际操作中有相当大的误差。在日常教学中许多教师仅仅用一句"实验误差"就轻描淡写而过,或是对这个问题唯恐避之不及,更有甚者直接定义为弹簧秤不准确不能做这个实验,并以此为借口过渡到DIS实验探究。那么,弹簧秤究竟能不能做这个实验?问题出在在哪里?笔者对此进行了一次细致的研究。(本文来源于《中小学实验与装备》期刊2019年02期）

唐卫^[7]（2019）在《巧辨平衡力与相互作用力》一文中研究指出我们知道力是成对出现的,只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体一个力,这两个力称为相互作用力,相互作用力必然是同时产生、同时消失的。物体保持静止状态或匀速直线运动状态,称为平衡状态。物体处于平衡状态时,所受的力叫做平衡力,平衡力的合力为零。相互作用力和平衡力这两个概念有许多相似之处,容易混淆,同学们要注意区分。(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年08期）

张山林^[8]（2019）在《二力平衡与相互作用力辨》一文中研究指出高空跳伞是一项新兴运动,跳伞者被飞机带到3 000 m高空,一跃而下,拥有完美的飞行体验,又刺激无比.在人和降落伞一起匀速下降的时候(如图1),你能准确分析出其中的受力情况吗?能准确判断出哪些力是平衡力.哪些力是相互作用力吗?二力平衡什么是二力平衡?我们先来了解一下平衡状态和平衡力的概念.一个物体如果它的运动状态不改变,比如静止或者匀速直线运动,我们称它处于平(本文来源于《中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材)》期刊2019年03期）

张俊敏^[9]（2019）在《连接体相互作用力的规律总结》一文中研究指出高叁复习中经常遇到求解通过绳子连接或直接接触的两个物体之间的相互作用力的题目,这种题型常规解法是先整体再隔离,作者将这类题型归纳总结,发现这种题型蕴含着一条重要的物理规律,很多看似复杂难懂的物理问题只要套用本结论立即迎刃而解。下面先看常见的几类问题:一、水平面上连接体之间的作用力【例1】(质量相等)如图1所示,水平地面上有两个完全(本文来源于《教学考试》期刊2019年04期）

马梅^[10]（2018）在《试论个人行为与社会影响的相互作用力》一文中研究指出在特定的社会环境中,人们遵循着看似无形而又乱中有序的各种规则,公共场合亦然。公共交通作为人流密集的场所之一,彼此之间互动影响着整个社会文化的发展方向。本文就公交车上下车的礼貌问题,从个人行为对社会的影响来探讨人与人之间的信任、个人与社会的相互作用对社会发展的影响,以便引起更多人的思考,更主动的从自身出发,积极地参与生活,与社会成员共同构建和谐的社会环境。(本文来源于《管理观察》期刊2018年29期）

相互作用力论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

在人教版高中物理选修3-1中,探究影响电荷间相互作用力的因素实验是一个定性实验,实验原理简单,但缺乏可操作性。考虑到静电实验的特殊性,可对该实验的器材选择和制作、实验操作、实验注意事项叁个方面进行改进,改进后的实验效果较好。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

相互作用力论文参考文献

[1].邢耀文,桂夏辉,曹亦俊,刘炯天.相互作用力及液膜排液动力学研究进展[J].煤炭学报.2019

[2].任卫荣.一个静电演示实验的改进——探究影响电荷间相互作用力的因素[J].实验教学与仪器.2019

[3].唐保东.用弹簧测力计探究一对相互作用力大小实验的思考[J].物理通报.2019

[4].池忆蒙.相互作用力[J].新作文(高中版).2019

[5].杨碧珊.整合素α_vβ_3和α_vβ_6与纤连蛋白相互作用力调控机制研究[D].华南理工大学.2019

[6].唐保东.用弹簧秤探究一对相互作用力大小实验的思考与改进[J].中小学实验与装备.2019

[7].唐卫.巧辨平衡力与相互作用力[J].初中生学习指导.2019

[8].张山林.二力平衡与相互作用力辨[J].中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材).2019

[9].张俊敏.连接体相互作用力的规律总结[J].教学考试.2019

[10].马梅.试论个人行为与社会影响的相互作用力[J].管理观察.2018

论文知识图

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