导读:本文包含了分类定理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:定理,余弦,思想,检察员,勾股定理,责权利,中值。
分类定理论文文献综述
许文[1]（2019）在《分类解析动能定理与图象的结合问题》一文中研究指出动能定理的核心内容是合力做的功等于物体动能的变化.功与动能的变化均与过程相对应,物理图象是反映过程中两个量间变化关系的一种直观手段,是一种数与形相结合的思想,因此动能定理常与图象相结合,倍受高考命题的关注.本文通过近两年高考试题,分类解析动能定理与图象的结合问题.(本文来源于《中学生理科应试》期刊2019年10期）
张敏[2]（2019）在《例谈动量定理的分类应用》一文中研究指出动量定理是高中物理教学中的一个重要知识点,是历年高考的热点,同时也是学生掌握的难点.虽然动量定理是牛顿第二定律结合运动学公式推导出来的,但它的实际应用范围要比牛顿第二定律结合运动学公式要广得多,特别是不涉及加速度和位移的情况下,用动量定理求解更加方便,下面举例说明.(本文来源于《中学生理科应试》期刊2019年08期）
李耀阳[3]（2019）在《数学模型应用:余弦定理与文章分类》一文中研究指出数学模型巧妙的解决了大量的难题,推动着科技发展,本文用R语言应用余弦定理实现文章分类,对工程领域的数学原理的应用和实现方法细节进行了探究,得到较为理想的结果。(本文来源于《教师教育论坛（第六辑）》期刊2019-07-01）
杨俊荣,潘小柳[4]（2019）在《定理教学中运用分类讨论思想方法的案例分析》一文中研究指出初中数学定理教学中,分类讨论思想方法的运用,可以采取的基本措施有:反复渗透、螺旋上升,凸显分类讨论思想;重视探究过程,注重思想方法的归纳,以形成思维逻辑体系。据此,逐步提高学生综合运用分类讨论思想方法解决问题的能力。(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年17期）
高慧明[5]（2019）在《高慧明老师讲数学(4)——二项式定理问题分类研析》一文中研究指出编者的话:数学在高考中占有重要地位,而数学试题一般都有不小的难度,该怎样求解数学试题呢?方法很重要,我们因此特邀一线数学名师高慧明老师讲解数学问题,分析解题思路,探究解题规律,总结解题方法,以帮助同学们领悟求解数学问题的关键所在。本期主要讲解二项式定理问题的解题方略,请同学们读读想想,希望能有所收获哟!(本文来源于《中学生数理化(高二数学)》期刊2019年06期）
雷妮[6]（2018）在《责权利叁角定理对检察人员分类管理的启示》一文中研究指出检察人员分类管理制度应当遵循管理学的基本原理,在改革制度设计时,检察人员的权限、利益和能力之间的关系应当符合责权利叁角定理。责权利叁角定理是指一定的人对所管的工作能否做到完全负责,基本上取决于叁个因素:权限、利益和能力。权限是工作人员开展具体工作的保障,也是对工作人员行使权力的一种限制。利益(本文来源于《人民检察》期刊2018年21期）
曹越程[7]（2018）在《排列组合与二项式定理易错题分类与解析》一文中研究指出一、有序问题与无序问题例1 4名优等生保送到3所学校去,每所学校至少有1名保送生,则不同的保送方案的总数是____。错解:根据题目要求每所学校至少接纳1名优等生,常采用先安排每学校1人,而后将剩余的1人保送到其中1所学校,故有A_4~3×3=72(种)方案。剖析:以上的解法是将保送到同一所学(本文来源于《中学生数理化(高二数学)》期刊2018年05期）
张喆[8]（2018）在《微分中值定理相关证明方法分类小结》一文中研究指出微分中值定理是《高等数学》中的重要内容,是一组揭示函数与其导数之间的内在联系的公式,这组公式对于利用某函数的导数所具有的性质(局部性质)去推断该函数本身应具有的性质(整体性质)是极为重要的。在各类大型考试中,微分中值定理占有很重要的位置,是重要的考点,因此掌握这方面的解题方法和技巧十分关键。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年04期）
石雪莲[9]（2017）在《初中数学勾股定理和平行四边形教学中的分类讨论思想和转化与化归思想》一文中研究指出数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点。初中勾股定理和平四边形的教学中,其中渗透了分类讨论和转化与化归数学思想方法。逻辑划分的思想.从思维策略上看,它是把要解决的数学问题,分解成可能的各个部分,从而使复杂问题简单化,使"大"问题转化为"小"问题,便于求解.通过正确的分类可以使复杂的问(本文来源于《2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集》期刊2017-08-18）
刘玮[10]（2017）在《基于改进奇异值分解与余弦定理的网络热点内容分类研究》一文中研究指出在网络飞速发展和信息爆炸的背景下,人们对信息的易获取性、有效性和可读性的要求推动了网络热点发现领域的产生与发展。网络热点被视为舆论产生的基础,是社会发展和民意的晴雨表,对人们的观念和意识具有一定的导向性。因此,如何从覆盖率、准确性以及时效性等方面提升网络热点发现与分类的效率和效果,成为当前文本聚类和分类领域的研究热点与难点。奇异值分解和余弦定理是广泛应用于文本聚类与分类、信息检索、图像检索、人脸识别等领域的重要数学模型。特别是在文本聚类与分类领域,奇异值分解能够有效解决文本处理量过大的问题,凸显语义结构,使处理后的文本更贴近人类智能处理的结果。余弦定理因简单、易理解和对角度的有效区分使其常被用作相似度计算方法。本文以奇异值分解与余弦定理算法为核心,在原有算法基础上对奇异值分解的降维因子选取方式优化并修正余弦定理在相似度计算方面的数值不敏感性,将其组合为基于层次的混合聚类算法。从文档获取与处理、文档特征模型构建、热点内容提取到热点内容分类,构建了一个基于改进奇异值分解与余弦定理的网络热点内容分类系统,从而在语义层面提升热点聚类分类的准确率和热点提取的可靠性。另外,本研究针对热点的性质在关键词提取阶段引入新词词组和词长因素,增强关键词对于热点的代表性,同时,利用奇异值分解的两用性,将测试文本转换到新的语义空间,整体提高系统性能。本研究丰富和发展了奇异值分解与余弦定理在热点内容分类领域中的应用,实现了从以语法为核心的热点聚类模式向以语义为核心的热点聚类模式的成功转变,扩大文本分析来源,准确高效地为用户发掘和展现可用的信息资源。最后,构造数据集并在网络热点内容分类系统上进行训练实验和测试实验,并运用聚类综合评价指标C-F值和其他聚分类评价指标验证实验结果。结果表明:奇异值分解可以在一定程度上挖掘词语之间的语义关系,凸显文本语义结构。混合聚类法在类别和整体性能上较单个算法有明显提升。因此,奇异值分解和余弦定理算法在网络热点内容分类领域研究中对于改善传统热点提取的效率和效果、发展和完善文本聚分类与热点发现理论体系具有较为重要的意义。(本文来源于《福州大学》期刊2017-06-01）
分类定理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
动量定理是高中物理教学中的一个重要知识点,是历年高考的热点,同时也是学生掌握的难点.虽然动量定理是牛顿第二定律结合运动学公式推导出来的,但它的实际应用范围要比牛顿第二定律结合运动学公式要广得多,特别是不涉及加速度和位移的情况下,用动量定理求解更加方便,下面举例说明.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分类定理论文参考文献
[1].许文.分类解析动能定理与图象的结合问题[J].中学生理科应试.2019
[2].张敏.例谈动量定理的分类应用[J].中学生理科应试.2019
[3].李耀阳.数学模型应用:余弦定理与文章分类[C].教师教育论坛（第六辑）.2019
[4].杨俊荣,潘小柳.定理教学中运用分类讨论思想方法的案例分析[J].中学数学教学参考.2019
[5].高慧明.高慧明老师讲数学(4)——二项式定理问题分类研析[J].中学生数理化(高二数学).2019
[6].雷妮.责权利叁角定理对检察人员分类管理的启示[J].人民检察.2018
[7].曹越程.排列组合与二项式定理易错题分类与解析[J].中学生数理化(高二数学).2018
[8].张喆.微分中值定理相关证明方法分类小结[J].课程教育研究.2018
[9].石雪莲.初中数学勾股定理和平行四边形教学中的分类讨论思想和转化与化归思想[C].2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集.2017
[10].刘玮.基于改进奇异值分解与余弦定理的网络热点内容分类研究[D].福州大学.2017
论文知识图
