论文摘要
在数控实训教学中引入项目教学法,不仅能激发学生的学习动力,有效培养学生的实际技能操作能力,改善传统数控教学重视理论、实训教法单一的现状,还能加强学生知识的理实一体化交互,更好地激发学生学习的主观能动性,进而大幅度提升数控实训教学的质量水平。这不仅使得数控教学事半功倍,也促进了学生职业核心能力的发展,从而为将来上岗就业的零距离奠基坚实的基础。文章对项目教学法在数控实训教学中的应用展开了研究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 彭森荣
关键词: 项目教学法,数控实训教学,应用
来源: 南方农机 2019年14期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 广东省东莞市技师学院
分类号: TG659-4;G712.4
页码: 99-100
总页数: 2
文件大小: 1183K
下载量: 17
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